单选题关于口头语言的使用,开始的年龄一般是()A1岁-1.5岁B1.5岁-2岁C2岁-2.5岁D2.5岁-3岁

单选题
关于口头语言的使用,开始的年龄一般是()
A

1岁-1.5岁

B

1.5岁-2岁

C

2岁-2.5岁

D

2.5岁-3岁


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导游人员在致欢迎词,导游讲解时一般多采用的语言形式是( )A.独白式的口头语言B.对话式的口头语言C.态势语言D.对话式与独立式相结合

口头语言和书面语言是语言的两种不同存在形式,口头语言是书面语言的基础。() 此题为判断题(对,错)。

以口头语言和书面语言为主要工具的系统的、正规的哲学史是一开始就有的。A对B错

人类语言的两大反映形式是()。A、内部语言和口头语言B、书面语言和口头语言C、肢体语言和口头语言D、外部语言和书面语言

使用口头语言进行的沟通称为语言性沟通。

口头制止用语()。A、应当明确、简洁、易懂B、禁止使用侮辱性语言C、禁止使用歧视性语言D、应当使用官方语言

公文写作语言应使用规范的()A、书面语言B、外语C、方言D、口头语

下列不属于一般服务技巧的是()。A、心理B、口头语言C、形体语言D、服务帮助

口头语言是导游服务中使用频率最高的一种语言形式,是做好导游服务工作最重要的手段和工具。

()是导游服务中使用频率最高的一种语言形式。A、口头语言B、态势语言C、手势语言D、情感语言

语言沟通一般包括:()A、身体语言沟通B、口头沟通C、书面沟通D、手势沟通

关于口头语言的使用,开始的年龄一般是()A、1岁-1.5岁B、1.5岁-2岁C、2岁-2.5岁D、2.5岁-3岁

以口头语言和书面语言为主要工具的系统的、正规的哲学史是一开始就有的。

儿童在4至5岁时是开始学习哪种语言的关键年龄。()A、口头语言B、书面语言C、内部语言D、本族语言

口头语言交流的一般特点是什么?

语言的学习和教学应该从()开始,首先要着眼于口头语言。A、听、说B、读、说C、读、写

以下属于童年期心理发展的年龄特点的是()。A、学习是这一时期的主导活动B、思维活动从具体形象性向抽象逻辑性过渡C、开始在口头语言的基础上掌握书面语言D、具有自我中心的特点

在导游服务中,使用频率最高的语言形式是()。A、副语言B、口头语言C、书面语言D、态势语言

关于沟通方式的说法中错误的是()A、口头沟通容易使信息失真B、书面沟通总是比口头沟通更为准确C、非语言沟通在信息沟通中处于重要的地位D、任何口头沟通都含有非语言信息

所有语言沟通形式中内容最丰富、最复杂,使用最频繁的是()。A、网络语言B、书面语言C、口头语言D、身体语言

单选题儿童在4至5岁时是开始学习哪种语言的关键年龄。()A口头语言B书面语言C内部语言D本族语言

单选题语言的学习和教学应该从()开始,首先要着眼于口头语言。A听、说B读、说C读、写

单选题关于沟通方式的说法中错误的是()A口头沟通容易使信息失真B书面沟通总是比口头沟通更为准确C非语言沟通在信息沟通中处于重要的地位D任何口头沟通都含有非语言信息

单选题在导游讲解中,(  )使用频率最高。A口头语言B书面语言C口头语言、书面语言D普通话、地方话

判断题以口头语言和书面语言为主要工具的系统的、正规的哲学史是一开始就有的。A对B错

单选题()是导游服务中使用频率最高的一种语言形式。A口头语言B态势语言C手势语言D情感语言

单选题在导游服务中,使用频率最高的语言形式是()。A副语言B口头语言C书面语言D态势语言