判断题学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。A对B错

判断题
学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
A

B


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相关考题:

课程计划一般的组成部分是()。 A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排

教师备课要求写出三种计划;这三种计划是学期(或学年)教学进度计划、课题计划和______计划。

教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写( )。A.学期(或学年)教学进度计划B.教学计划C.单元(或课题)教学计划D.课程计划E.课时教学计划(教案)

备课要写好的三种计划是().A.远景规划B.近期设计C.学年教学进度计划D.单元计划E.课时计划

教师备课时需要编制的计划包括(  )A.学期教学进度计划B.单元计划C.课时计划D.学年教学进度计划E.课堂小结

学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。

教学大纲具体规定了某一学科的()。A、学年编制B、教学内容范围、体系C、教学进度D、教学方法的基本要求E、教学目的、任务

学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。

下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一步()A、学年或学期教学进度计划B、课题或单元计划C、课时计划D、周计划E、季度计划

教学计划是课程的总体规划,制订教学计划的首要问题是()。A、课程设置问题B、学科顺序问题C、课时分配问题D、学年编制问题

学年教学计划

教师备课时需要编制的计划包括()。A、学期教学进度计划B、单元计划C、课时计划D、学年教学进度计划E、课堂小结

教师应该在学期或学年开始前制定出()。A、单元计划B、课时计划C、课题计划D、学期教学进度计划

体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。A、学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B、教学工作计划、教案C、学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D、学年教学计划、学期教学计划、课时计划

体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计。A、水平B、横向C、学年D、学时

教师撰写教学进度计划包括()。A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划

一般教学备课形式包括学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划和()。

关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性,学分制强调个体性D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

单选题体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计。A水平B横向C学年D学时

判断题学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。A对B错

多选题教师撰写教学进度计划包括()。A课程教学进度计划B课题计划C班级管理工作计划D课时计划E学年教学进度计划

多选题教师备课时需要编制的计划包括()。A学期教学进度计划B单元计划C课时计划D学年教学进度计划E课堂小结

判断题学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。A对B错

多选题教学大纲具体规定了某一学科的()。A学年编制B教学内容范围、体系C教学进度D教学方法的基本要求E教学目的、任务

单选题下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一步()A学年或学期教学进度计划B课题或单元计划C课时计划D周计划E季度计划

单选题教师应该在学期或学年开始前制定出()。A单元计划B课时计划C课题计划D学期教学进度计划

单选题体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。A学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D学年教学计划、学期教学计划、课时计划

填空题一般教学备课形式包括学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划和()。