领导行为理论研究的是()。A.领导者的行为结果B.领导的环境因素C.领导者的外在行为D.领导者的内部特征
注重于研究领导者的个人特征对于领导有效性的影响的理论是:() A领导品质理论B领导行为理论C领导权变理论D途径-目标理论
按照领导权变模型理论,影响领导效果好坏的因素主要有() A.领导者与被领导者的关系B.领导者个性C.领导者身体素质D.工作任务结构E.职位的权力
领导理论中行为论阶段,研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。
斯托格迪尔发现了与领导才能有关的内容包括()。 A.5种身体特征B.4种智能特征C.16种个性特征D.6种与工作有关的特征E.9种社会特征
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。具有分析与抽象性的思维方式的是（ ）能力。A.成就和行为B.认知能力C.管理才能D.变化
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。威尔逊将领导者的能力简化为（ ）。A.预测变化B.寻求支持C.驱力水平D.管理才能
在沟通过程中，领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关，并且，领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。（）
主要研究领导者与非领导者、不成功的领导在人格、社会、生理、智力因素等方面的差别是（）。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、领导理论
区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。A、强调领导者的天生品质特征B、从静态研究领导者的品质C、后天教育、环境实践的作用D、外部特征胜于内在品质E、领导特质并非天生
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的（）。A、法定权利B、奖惩权力C、组织权力D、自身影响力
主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。A、领导性格理论B、领导环境理论C、随机理论D、管理方格理论
领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是（）A、将有效领导者与某些品质特征相联系B、从动态的角度研究领导者的品质特征C、遗传决定论，忽视教育、环境的作用D、从领导者的行为方式来探索成功的领导模式
下列研究的主要内容不属于特质理论阶段的是（）。A、身体特征B、领导方式C、个性特征D、才智特征
早期对领导显著特征的研究探索了（）。A、阐明领导显著特征的需要B、并发现了领导者的显著特征状态C、区分领导者与非领导者的性格特征D、对领导应具备的显著特征的认定E、但并没有发现任何与领导者相关的显著特征
按照领导权变模型理论，影响领导效果好坏的因素主要有（）A、领导者与被领导者的关系B、领导者个性C、领导者身体素质D、工作任务结构E、职位的权力
斯托格迪尔发现了与领导才能有关的内容包括（）A、5种身体特征B、4种智能特征C、16种个性特征D、6种与工作有关的特征E、9种社会特征
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。具有分析与抽象性的思维方式的是（）能力。A、成就和行为B、认知能力C、管理才能D、变化
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。威尔逊将领导者的能力简化为（）A、预测变化B、寻求支持C、驱力水平D、管理才能
单选题下列研究的主要内容不属于特质理论阶段的是（）。A身体特征B领导方式C个性特征D才智特征
多选题领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。优秀的领导应该具备（）能力。A成就和行为B服务意识C管理才能D驱力水平
单选题主要研究领导者与非领导者、不成功的领导在人格、社会、生理、智力因素等方面的差别是（）。A领导特质理论B领导行为理论C领导权变理论D领导理论
多选题斯托格迪尔发现了与领导才能有关的内容包括（）A5种身体特征B4种智能特征C16种个性特征D6种与工作有关的特征E9种社会特征
多选题比较著名的特征领导理论的研究成果包括A鲍莫尔的领导者理论B吉赛利的领导者理论C皮奥特雏斯基和罗克的领导者理论D勒温的领导作风理论E罗伯特·布幕克和简·穆顿的管理方格理论
单选题领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是（）A将有效领导者与某些品质特征相联系B从动态的角度研究领导者的品质特征C遗传决定论，忽视教育、环境的作用D从领导者的行为方式来探索成功的领导模式
多选题区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。A强调领导者的天生品质特征B从静态研究领导者的品质C后天教育、环境实践的作用D外部特征胜于内在品质E领导特质并非天生
判断题在沟通过程中，领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关，并且，领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。（）A对B错