多选题良好心理素质的标准有()A接纳自我B人格完整C情绪稳定D意志坚定

多选题
良好心理素质的标准有()
A

接纳自我

B

人格完整

C

情绪稳定

D

意志坚定


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(2013)心理健康的标准不包括A.人际和谐B.人格完整C.社会适应D.信仰坚定E.情绪良好

情绪稳定、性格开朗、兴趣广泛,具有坚定的意志和积极的进取精神;心胸开阔,兼容并包等都属于一个优秀的教师必须具备的良好的()。A.气质特征B.能力特征C.人格特征D.认知特征

不属于护士心理素质的是()A、热爱护理事业B、有较强的进取心C、乐观、开朗、情绪稳定D、有良好的人际关系E、有良好的忍耐力及自我控制能力

良好心理素质的标准有()A、接纳自我B、人格完整C、情绪稳定D、意志坚定

心理健康的标准不包括()A、人际和谐B、人格完整C、社会适应D、信仰坚定E、情绪良好

下列哪项不属于心理健康的标准()。A、了解自我,接纳自我B、人格完整和谐C、规律作息经常锻炼D、智力正常

关于高中生心理健康标准说法正确的是()。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A、①②③B、②③④⑤C、②④⑥⑦D、全部正确

大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。A、健全自我意识B、意志坚定C、人格健全D、自我统合

以下哪些是心理健康的特征:()A、智力正常B、情绪稳定、意志正常C、适应良好D、有良好的人格E、有良好的自

青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。A、健全人格B、培养意志C、自我统合性D、情绪稳定

大学生心理健康标准可以概括为如下方面() A、智力正常B、情绪稳定C、意志、行为健全协调D、自我意识良好

下列属于心理健康的标准的是()。A、社会适应良好B、人际关系和谐C、智力发展正常D、情绪反应适度E、意志品质健全F、人格统一完整G、自我意识正确

有坚定的(),是构成医务人员良好心理素质的要素之一。A、意志B、信念C、知识D、道德

单选题下列哪项不属于心理健康的标准()。A了解自我,接纳自我B人格完整和谐C规律作息经常锻炼D智力正常

单选题有坚定的(),是构成医务人员良好心理素质的要素之一。A意志B信念C知识D道德

多选题大学生心理健康标准可以概括为如下方面()A智力正常B情绪稳定C意志、行为健全协调D自我意识良好

多选题当代健康人格的标准包含是()。A人格健康者了解自我、接纳自我,能体验到自我存在的价值B人格健康者能够正确地处理人际关系,发展友谊C人格健康者有积极向上的、现实的人生目标D人格健康者能够面对并正视现实,而不逃避现实

多选题心理健康的标准一般包括()A人格健全B知识丰富C情绪稳定D适应良好

多选题以下哪些是心理健康的特征:()A智力正常B情绪稳定、意志正常C适应良好D有良好的人格E有良好的自

单选题(2013)心理健康的标准不包括A人际和谐B人格完整C社会适应D信仰坚定E情绪良好

单选题心理健康的标准不包括()A人际和谐B人格完整C社会适应D信仰坚定E情绪良好

多选题下列属于心理健康的标准的是()。A社会适应良好B人际关系和谐C智力发展正常D情绪反应适度E意志品质健全F人格统一完整G自我意识正确

单选题不属于护士心理素质的是()A热爱护理事业B有较强的进取心C乐观、开朗、情绪稳定D有良好的人际关系E有良好的忍耐力及自我控制能力

单选题关于高中生心理健康标准说法正确的是()。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A①②③B②③④⑤C②④⑥⑦D全部正确

多选题下列()是心理健康的标准。A智力超常B人格统一完整C社会适应良好D自我意识正确

多选题大学生心理健康的标准有()A具有较强的求知欲和学习兴趣B保持良好的自我意识C人格完整统一D心理行为符合年龄特征

单选题青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。A健全人格B培养意志C自我统合性D情绪稳定