不是幼儿园科学教育常用的游戏是()A、智力游戏B、攀岩游戏C、口头游戏D、角色游戏
关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）A、幼儿园应以游戏代替教学B、两者互相联系又互相区别、互相独立C、幼儿园应以教学代替游戏D、教学即游戏E、是现代学前教育的两种重要手段
联系幼儿园实际分析贯彻学前儿童游戏教育实施的教育性原则必须遵循哪些基本要求？
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A、非游戏模式B、教学游戏化模式C、非干预模式D、重视各种类型游戏的游戏课程模式
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）。A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要
幼儿园游戏实施的基本原则有（）。A、教育性原则B、主体性原则C、发展性原则D、适应性原则
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A、课程可以生成游戏B、游戏可以生成课程C、游戏是课程实施的途径D、游戏归游戏，上课归上课
幼儿园游戏实施时应遵循以下两个原则，是（）。A、教育性原则B、发展性原则C、趣味性原则D、主体性原则
从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。A、教育性B、发展性C、主体性D、创造性
幼儿园游戏教育实施时应遵循的基本原则之一是（）A、直观性原则B、生活性原则C、操作性原则D、主体性原则
幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？
幼儿园课程实施的具体途径是（）。A、幼儿园教育活动B、幼儿园教学C、上课D、游戏
幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有（），即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则；第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
问答题联系幼儿园实际分析贯彻学前儿童游戏教育实施的教育性原则必须遵循哪些基本要求？
单选题幼儿园课程实施的具体途径是（）。A幼儿园教育活动B教学活动C游戏D日常生活活动
单选题幼儿园课程实施的具体途径是（）。A幼儿园教育活动B幼儿园教学C上课D游戏
单选题从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。A教育性B发展性C主体性D创造性
多选题幼儿园游戏实施时应遵循以下两个原则，是（）。A教育性原则B发展性原则C趣味性原则D主体性原则
单选题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A课程可以生成游戏B游戏可以生成课程C游戏是课程实施的途径D游戏归游戏，上课归上课
填空题幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
多选题学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）A保障儿童的游戏权力B创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C让儿童生动活泼、主动地学习D游戏满足儿童身心发展的需要
单选题幼儿园游戏教育实施时应遵循的基本原则之一是（）A直观性原则B生活性原则C操作性原则D主体性原则
多选题关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）A幼儿园应以游戏代替教学B两者互相联系又互相区别、互相独立C幼儿园应以教学代替游戏D教学即游戏E是现代学前教育的两种重要手段
单选题不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是（ ）。A联合游戏B规则游戏C旁观游戏D独立游戏