医生和患者交谈时，医生的哪种目光是适当的?()A.目光长久直视患者B.不时的注意患者面部和全身C.回避患者视线，仅瞬间目光接触D.避免目光接触E.注视患者脸部以外的地方
与人握手时,以下哪种做法是正确的:() A.目光应注视对方，以表示对对方的尊重B.目光应转向他处，以表示对对方的尊敬C.目光转向旁边的人，以表示欢迎D.目光看哪里都行，只要热情就好
人际关系的基础是人们彼此之间的（ ）联系。A. 躯体B. 情感C. 认知D. 利益
交谈时，目光应专注，或注视对方，或凝神思考，从而和谐地与交谈进程相配合，目光接触对方脸部的时间宜占全部谈话时间的30%~60%。A对B错
注视这种目光接触是表示人们彼此之间喜欢或怀有积极的情感。A对B错
与人握手时，以下（）做法是正确的。A、目光应注视对方，以表示对对方的尊重；B、目光闪烁不定C、目光转向他处D、看哪里都行，只要热情就好。
注视这种目光接触是表示人们彼此之间喜欢或怀有积极的情感。
当我们持续地注视着某人，无论他干什么都保持这种目光接触时，这个人通常会感到（）.A、高兴B、沉默C、平静D、紧张
目光接触可以实现（）。A、表示对对方的注意，使沟通成为完全连续的过程B、实现各种情感的交流C、调整和控制沟通者之间的相互作用D、传达肯定或否定、提醒、临督等信息
与人握手时，以下哪种做法是正确的？（）A、目光应注视对方，以表示对对方的尊重B、目光应转向他处，以表示对对方的尊重C、目光看哪里都行，只要热情就好
目光注视的一般规律包括（）A、倾听时，注视对方双眼B、讲者比听者更少注视对方C、比起异性来，对同性的注视可能更多些D、人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
交谈时，目光应专注，或注视对方，或凝神思考，从而和谐地与交谈进程相配合，目光接触对方脸部的时间宜占全部谈话时间的30%~60%。
“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”，这种观察方法属于（）。A、扫视B、环视C、注视D、巡视
为了表示尊重，在与宾客交谈时，目光不要注视对方，避免对方紧张。
下列说法中不符合目光注视的一般规律的是（）。A、倾听时，注视对方双眼B、讲者比听者更少注视对方C、比起异性来，对同性的注视可能更多些D、人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
与人握手时，下列做法正确的是（）。A、应注视地面，以表谦逊B、目光应转向他处，以表示尊重C、看哪里都行，只要热情就好D、应注视对方，以表示尊重
单选题“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”，这种观察方法属于（）。A扫视B环视C注视D巡视
单选题当我们持续地注视着某人，无论他干什么都保持这种目光接触时，这个人通常会感到（）.A高兴B沉默C平静D紧张
多选题导游员在运用目光语时，需要注意的事项有________。A要避免背对旅游者使他们看不到导游员的面部表情B目光注视游客的方式以平视为宜，表示对游客的尊重C目光应多注视景点D讲解时注视游客的视线可在旅游者的双眼与嘴部之间E目光要坚定和向上
多选题“远亲不如近邻”说的是人们更倾向于喜欢与自己邻近的人，从社会心理学的角度来看，这是由于（ ）。A人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素B人们的积极性偏见，倾向于对邻近的人产生喜欢C邻近的人们因频繁接触而熟悉，而熟悉是喜欢的重要条件，所以倾向于互相喜欢D当两个人的特征可以互相满足对方的需要时，两个人就趋向喜欢
多选题目光注视的一般规律包括（）A倾听时，注视对方双眼B讲者比听者更少注视对方C比起异性来，对同性的注视可能更多些D人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
单选题与人握手时，以下（）做法是正确的。A目光应注视对方，以表示对对方的尊重；B目光闪烁不定C目光转向他处D看哪里都行，只要热情就好。
单选题（）是一种重要的非言语行为。注视和目光转移往往会起到发起、维持或回避交流的作用。A目光接触B肢体接触C声音传递D观察
单选题下列说法中不符合目光注视的一般规律的是（）。A倾听时，注视对方双眼B讲者比听者更少注视对方C比起异性来，对同性的注视可能更多些D人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
单选题与人握手时，以下哪种做法是正确的？（）A目光应注视对方，以表示对对方的尊重B目光应转向他处，以表示对对方的尊重C目光看哪里都行，只要热情就好
判断题交谈时，目光应专注，或注视对方，或凝神思考，从而和谐地与交谈进程相配合，目光接触对方脸部的时间宜占全部谈话时间的30%~60%。A对B错