单选题下列关于临终关怀的认识和理解正确的是:()A现代临终关怀的创始人是美国的桑德斯博士B临终关怀的对象只是临终病人,不包括病人家属C临终关怀主要以治疗为手段,以护理为辅助D临终关怀的主要目的是为了提高临终病人的生命质量

单选题
下列关于临终关怀的认识和理解正确的是:()
A

现代临终关怀的创始人是美国的桑德斯博士

B

临终关怀的对象只是临终病人,不包括病人家属

C

临终关怀主要以治疗为手段,以护理为辅助

D

临终关怀的主要目的是为了提高临终病人的生命质量


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下列哪一项不是临终关怀的道德要求A.认识和理解临终病人B.尊重临终病人的权利C.无需满足临终病人的意愿D.同情和关心临终病人的家属E.重视临终病人的生命质量

“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它;只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”对这一命题的正确理解是( )。A.感性认识是不可靠的B.感性认识有待于升华成理性认识C.感性认识不能帮助人们获取关于事物本质的认识D.感性认识与理性认识是相互渗透的

怎样理解和认识伊瑟尔关于阅读过程的描述和阐释?

临终关怀的伦理要求是() A、认识和理解临终患者B、保护临终患者的权益C、同情和关心临终患者的家属D、尊重满足临终患者的生活需求E、以上说法均正确

下列关于弃权和禁止反言的理解,不正确的是( )。

关于临终关怀,正确的是( )。

下列哪一项不是临终关怀的道德要求A.认识和理解临终病人 B.尊重临终病人的权利 SXB 下列哪一项不是临终关怀的道德要求A.认识和理解临终病人B.尊重临终病人的权利C.无需满足临终病人的意愿D.同情和关心临终病人的家属E.重视临终病人的生命品质

下列关于医学行为目的和手段的认识不正确的是

在下列关于临终关怀的叙述中,正确的是A:临终关怀应以所有住院患者为服务对象B:临终关怀应以治疗疾病为主要服务内容C:临终关怀应以延长患者的生存时间为目的D:临终关怀面向的仅仅是临终患者个体E:临终关怀应以提高临终患者的生存质量为宗旨

下列哪一项不是临终关怀的道德要求A:认识和理解临终病人B:尊重临终病人的权利C:无需满足临终病人的意愿D:同情和关心临终病人的家属E:重视临终病人的生命质量

临终关怀的道德要求不包括A. 认识和理解临终患者B. 保护临终患者的权益C. 尊重临终患者的生活D. 同情和关心临终病人的家属E. 自我评价

下列关于王夫之所说的“即事穷理”理解正确的一项是()。A、指认识事物应当讲求客观和逻辑B、指我们不可能认识世界的全貌C、指对事物的认识应当浅尝辄止D、指根据事实深究它的道理

下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A、实践决定认识,认识依赖于实践B、实践是认识的基础,认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础,实践是认识的目的D、实践和认识互为基础,互相依赖

下列关于性认知的内涵的说法中,错误的是()。A、对性规范的认识B、对性知识的理解C、对性法律的认识D、对性文学的理解

临终关怀的道德要求不应包括()A、认识和理解临终病人B、尊重临终病人的生活C、保护临终病人的权益D、不惜一切代价地抢救临终病人E、同情和关心临终病人的家属

下列哪项是临终关怀的伦理要求:()A、认识和理解临终患者B、保护临终患者的权益C、尊重满足临终患者的生活需求D、同情和关心临终患者的家属E、以上都对

临终关怀的道德要求不包含的内容是()。A、认识和理解临终病人B、尊重临终病人的权利C、满足临终病人的意愿D、重视临终病人的生命品质E、展示人类文明的进步

下列关于临终关怀的内容哪项是正确的()。A、早期诊断,治疗原发病B、缓解性的照护,减轻症状。帮助病人认识和面对死亡C、家属是临终关怀的施与者,不是临终关怀的照护对象D、临终关怀不是医疗保健服务项目E、尽可能地挽救病人的生命

下列关于临终关怀的认识和理解正确的是:()A、现代临终关怀的创始人是美国的桑德斯博士B、临终关怀的对象只是临终病人,不包括病人家属C、临终关怀主要以治疗为手段,以护理为辅助D、临终关怀的主要目的是为了提高临终病人的生命质量

情绪智力的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪、获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是()A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确

单选题下列关于王夫之所说的“即事穷理”理解正确的一项是()。A指认识事物应当讲求客观和逻辑B指我们不可能认识世界的全貌C指对事物的认识应当浅尝辄止D指根据事实深究它的道理

单选题临终关怀的道德要求除外(  )。A尊重临终患者的生活B保护临终患者的权益C认识和理解临终患者D不惜代价抢救临终患者E同情和关心临终患者的家属

单选题情绪智力的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪、获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是()A是理解情绪所传送意义的能力B是认识和分析情绪产生原因的能力C理解复杂心情的能力D以上说法都正确

单选题下列哪项是临终关怀的伦理要求:()A认识和理解临终患者B保护临终患者的权益C尊重满足临终患者的生活需求D同情和关心临终患者的家属E以上都对

单选题下列关于临终关怀的内容哪项是正确的()。A早期诊断,治疗原发病B缓解性的照护,减轻症状。帮助病人认识和面对死亡C家属是临终关怀的施与者,不是临终关怀的照护对象D临终关怀不是医疗保健服务项目E尽可能地挽救病人的生命

单选题下列关于临终关怀的认识和理解正确的是:()A现代临终关怀的创始人是美国的桑德斯博士B临终关怀的对象只是临终病人,不包括病人家属C临终关怀主要以治疗为手段,以护理为辅助D临终关怀的主要目的是为了提高临终病人的生命质量

单选题临终关怀的道德要求是:(  )。A认识和理解临终病人B满足临终病人的意愿C重视临终病人的生命品质D维护临终病人的生命尊严E以上都是

单选题临终关怀的道德要求不包含的内容是(  )。A认识和理解临终病人B尊重临终病人的权利C满足临终病人的意愿D重视临终病人的生命品质E展示人类文明的进步