单选题王同学大学毕业后,在网上开了一家专卖店,他认为这种工作方式很自由,工作地点就在自己家中,上班时间可以由自己决定,像王同学这样的上班族被人们称为SOHO族。王同学从事的商业活动属于()。A家庭自动化B电子政务C数字化阅读D电子商务

单选题
王同学大学毕业后,在网上开了一家专卖店,他认为这种工作方式很自由,工作地点就在自己家中,上班时间可以由自己决定,像王同学这样的上班族被人们称为SOHO族。王同学从事的商业活动属于()。
A

家庭自动化

B

电子政务

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电子商务


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暑假期间,王娟在一家服装专卖店打工,这样既可以为自己走上社会积累工作经验,又可以补贴家用。她工作认真勤恳,可业绩却不理想。这时,你认为他应该如何改进。() A、找身边的同事,请教他们一些于顾客说话和沟通时的技巧B、现在的状态就还可以,怎么说也是临时的工作C、这份工作不适合自己,还是换一个工作吧D、找店里的经理聊聊天,总结自己平时在销售过程中应当注意的事项

四名同学通过了大学入学考试,谈到自己成功的原因,张同学认为是多亏了班主任的管理,王同学认为是自己比较刻苦,赵同学认为是自己一向比较聪明,而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问,他们四人的归因类型应该分别是( )A、内归因,外归因,外归因,混合归因B、外归因,内归因,内归因,外归因C、外归因,内归因,外归因,混合归因D、外归因,外归因,内归因,内归因E、外归因,内归因,内归因,混合归因

学生王五(17岁)听同学说同班的赵四曾经辱骂自己,于是怀恨在心,一天他找来几个伙伴在学校附近殴打赵四,致其重伤。王五将承担什么责任?

王某大学毕业后未找到正式工作,为了减轻家人负担,他在一家出版社找了一份文字校对的兼职工作。工作时间自由,也没有固定工作量要求,王某可在家工作,最后按量计酬。可第一份校对成果上交已经数月,出版社未给王某支付任何报酬。王某致电询问,出版社却拖延不予理睬。最后,王某决定通过法律手段维护自己权利,于是向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。试分析:劳动争议仲裁委员会是否受理本案。

王浩今年10岁,在王浩的印象中,爸爸妈妈几乎每天都吵架,而且每次都会吵得很凶。3年前爸爸妈妈离婚了,王浩与爸爸一起生活,妈妈再婚后生活在另一个城市。爸爸在一次体检中被查出得了肺癌,需要长期服用药物。王浩的性格很古怪,平时与同学在一起玩时,经常会动手打伤同学,因此同学们都不愿和他一起玩,老师在组织班级的集体活动时也总是把他排除在外,担心他会伤害到其他的同学。王浩的爸爸平时工作较忙,没有时间来关心和照顾他,通常是早上将他送到学校后就去上班,王浩放学后由爸爸的助理来接他,然后送到爷爷奶奶家中。因为没有妈妈在身边,爷爷奶奶感觉王浩特别可怜,所以格外宠爱他,什么事情都依着他,使得王浩成了家中的小霸王,如果有什么事不合他的意,就会大发脾气,家里有很多东西都是王浩在发脾气时摔坏的。【问题】1.王浩面临的问题有哪些?2.如果王浩的爸爸来向作为社会工作者的你求助,你应该如何开展工作?

王涛的好朋友都喜欢歌手周某的歌。王涛在某咨询公司工作的同学都不喜欢歌手周某的歌。丽莎既是王涛的同学,也是他的好朋友,米蓝是王涛的同学但不在该咨询公司工作,贺宇是王涛的同学但不喜欢歌手周某的歌。根据以上陈述,一定可以得出以下哪项?A.米蓝喜欢歌手周某的歌 B.王涛不在该咨询公司工作C.贺宇在该咨询公司工作 D.丽莎不在该咨询公司工作

秦磊一直暗恋班上的某位女生,在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白,却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望,同时内心充满自卑,心里十分痛苦和矛盾,甚至对自己产生了负面的自我评价和认识。他的这种情绪严重影响了他的日常生活和学习。无助之下,他向社会工作者王州求助。在以下策略中,王州可以使用的有( )。A.帮助秦磊培养生活受挫能力和环境适应能力B.要让秦磊相信恋爱的前提是要先爱自己,接纳自己C.决定使用人本心理治疗法来对秦磊进行分析治疗D.经过仔细分析认为应该让秦磊重新认识自我,让他看到一个有优点的自我E.向秦磊指出他所喜欢的女生也是有不足之处的,并不需要自己这样喜欢

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赵老师是四(1)班的班主任,她对待工作认真负责、勤奋严谨,每天都会关注班级微信群的动态。上周五,赵老师在微信群里看到王佳同学的妈妈发了一条很长的微信,大致内容是班上三名同学在帮助王佳练习英语口语的过程中欺负嘲笑王佳太笨,使王佳内心很受伤……字里行间渗透着不满和愤怒。群里其他家长也众说纷纭:有的当即表示自己的孩子绝对不会欺负同学;有的认为同学之间互相帮助很有必要,但是老师家长要恰当引导;还有的认为校园欺凌无所不在,要引起大家的警惕……认真读完家长们讨论的内容后,赵老师急忙在群里发表了自己对这件事情的态度。家长们看到班主任表态了,群里的风波暂时平息了,可是赵老师却久久难以平静……赵老师知道王佳同学性格内向,课上不爱积极发言,课后也不喜欢和同学交流。各科学习成绩落后,尤其是英语,几乎每学期都不能及格。英语邓老师多次找她反映过王佳的英语学习状况:跟读模仿能力和记忆能力都比较差,口语课上几乎不和同学对话,点名朗读句子时也是低头一声不吭。针对这种状况,邓老师曾经和王佳妈妈聊过,得知她爸爸妈妈的文化水平较低,没有能力帮助她复习英语。为了帮助王佳同学提高英语表达能力,邓老师安排了三名同学利用课间帮助王佳练习英语口语。三名热心同学利用课间休息时间督促、帮助王佳练习英语口语,要求她一个单词必须读三遍,读错了就不许出去玩儿。王佳对这种方式非常排斥,害怕被同学嘲笑。面对这种情况,赵老师应该:①在全班同学面前安慰王佳,并要求这三名同学向王佳道歉②在办公室安慰王佳,告诉她这三名同学是要好心帮助她学习英语,但方式不对,希望她能原谅③和这三名热心同学谈心,肯定她们主动帮助同学是优点,指出她们帮助同学的方式欠妥④在班级开展“帮助别人,快乐自己”的主题班会,引导同学明白助人为乐的含义和方式A.②③④B.①③④C.①③D.②④

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王同学,深圳户籍初中毕业,年满16岁,暂未就业。像王同学这种情况可以办理失业登记吗?需要提供哪些资料?如何办理?

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某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教学课件,你认为下列哪个方法最为便捷、可行?()A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件。C、老师将自己的课件上传到学校的FTP上,让需要课件的同学自己去下载。D、老师将课件刻成光盘发给每位同学。

班里有一个同学总是打小报告,同学们对他很厌恶,称他“报告王”你 要怎么处理这种情况?

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李同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。一次偶然,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退,回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大,他希望下周的数学考试可以得到好成绩,重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了,其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度,李同学觉得自己很失败,觉得自己各方面都很差,进而对自己丧失了信心,也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况,请用归因理论进行分析。

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