道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。A.事业感B.责任感C.耻辱感D.荣誉感
情感的分类包括A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀B.心境、激情和应激C.道德感、理智感和美感D.快乐、焦虑、恐惧和悲哀E.优越感、道德感、理智感
情绪的基本分类包括A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀B.心境、激情和应激C.道德感、理智感和美感D.快乐、焦虑、恐惧和悲哀E.优越感、道德感、理智感
道德体系建立的成功标志是（）能够植入人的灵魂深处。A、责任感和是非感B、使命感和耻辱感C、责任感和使命感D、是非感和耻辱感
公务员在创新时常见的心理障碍有（）。A、胆怯感B、顺从感C、过分谦虚D、犹豫不决
精神病患者的一般心理不包括（）A、孤独B、恐惧C、愤怒D、被遗弃感E、悲观
行政职责以个体行政人员的良心和（）为基础，具有一种自主的道德选择性。A、正义感B、责任感C、道义感D、耻辱感
（）是情绪的基本形式。A、激情、心境、应激B、理智感、道德感、美感C、热情D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧
（）是从业人员对履行职业义务的社会价值所形成的自我意识，耻辱感和尊严感的主观意向，也可用以评价各种职业的社会价值。A、职业荣誉B、职业良心C、职业义务D、职业尊严
作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B、正确处理耻辱感和荣誉感的关系C、划清虚荣心和荣誉感的界限D、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
下列不属于离退休给老年人带来心理障碍特征的是（）A、无力感B、无奈感C、无助感D、无望感
下列各项中，属于情感的有（）A、道德感B、美感C、理智感D、爱与恨的体验E、愤怒
自我体验不包括（）。A、自尊心B、自信心C、失败感D、挫折感
个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）A、悲观感B、习得性无助C、自卑感D、失败感
各种情绪的体验是不同步的，一般来说（）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。A、愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈B、恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈C、羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感D、愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑
情绪的基本分类包括（）A、快乐、愤怒、恐惧和悲哀B、心境、激情和应激C、道德感、理智感和美感D、快乐、焦虑、恐惧和悲哀E、优越感、道德感、理智感
情感的分类包括（）A、快乐、愤怒、恐惧和悲哀B、心境、激情和应激C、道德感、理智感和美感D、快乐、焦虑、恐惧和悲哀E、优越感、道德感、理智感
多选题离退休带给老人的心理障碍具有的特征包括 ( )A无力感B无用感C无助感D无望感E无奈感
单选题自我体验不包括（）。A自尊心B自信心C失败感D挫折感
配伍题情感的分类包括（）|情绪的基本分类包括（）|情绪的状态分类包括（）A快乐、愤怒、恐惧和悲哀B心境、激情和应激C道德感、理智感和美感D快乐、焦虑、恐惧和悲哀E优越感、道德感、理智感
单选题道德体系建立的成功标志是（）能够植入人的灵魂深处。A责任感和是非感B使命感和耻辱感C责任感和使命感D是非感和耻辱感
单选题情绪的状态分类包括（）A快乐、愤怒、恐惧和悲哀B心境、激情和应激C道德感、理智感和美感D快乐、焦虑、恐惧和悲哀E优越感、道德感、理智感
填空题离婚后的心理障碍包括（）、失败感、耻辱感、愤怒感
多选题（ ）是残疾人曾普遍存在的情感体验。A孤独感B愤怒C焦虑D自卑感
多选题下列各项中，属于情感的有（）A道德感B美感C理智感D爱与恨的体验E愤怒
单选题溃疡患者的易感人格不包括（）A敌意B自负C负责感D压抑愤怒
单选题下列不属于离退休给老年人带来心理障碍特征的是（）A无力感B无奈感C无助感D无望感