在思想观点上与他人思想观点一致，将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的过程，称为__________。
态度转变过程中内化的标志是A、行为上与他人表现一致B、自愿接受他人的观点C、有愿意接受他人观点的倾向D、内心相信并接受他人的观点E、以上都不是
角色采择,也称观点采择,是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能。() 此题为判断题(对，错)。
儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（ ）A．依从阶段B．认同阶段C．内化阶段D．注意阶段
()就是使自己的观点与他人的观点发生碰撞,形成新的观点。 A、听话B、记录C、对话D、倾听
()是指人们在思想、感情上自愿、主动接受他人的观点、信念,使自己的态度与他人要求保持一致。 A.服从B.同化C.内化D.顺从
在文献检索时，研究者不仅要搜集那些与自己观点一致的资料，也要搜集与自己观点不一致甚至对立的资料。这体现了文献检索的A.矛盾性原则B.逆时性原则C.选择性原则D.全面性原则
小李总与别人的观点不一致，并常因此与他人发生争执。你认为小李应该（ ）A.坚持自己的观点B.调整自己，尽量与别人一致C.多与他人沟通D.不在乎别人怎么说
儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的认知技能称为（ ）A.社会认知B.性别认同C.观点采择D.换位思考
在自己的论文中引用他人作品中的观点、论据或内容，虽然构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，但仍属于适当引用的范畴。
在生活、工作中，当自己的观点与他人的观点不一致时，最好的办法是什么？
在日常生活中，每个人都会遇到与他人发生矛盾的时候，请问在生活、工作中，当自己的观点与他人的观点不一致时，最好采取什么方式解决矛盾？
当与同层其他人发生矛盾或冲突后，发现错误源于己方，适宜采取的方式是（）。A、竞争B、回避C、折中D、妥协
礼节是指（）。A、人们在日常生活与交往时对他人表示尊重、祝贺、致意、问候、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式B、人们在日常生活与交往时对他人表示尊重、祝贺、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式C、人们与交往时对他人表示、问候、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式
在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。A、模仿B、从众C、认同D、内化
与同事合作时要掌握要领不包括（）A、尊重他人B、能够帮助他人C、在会议或讨论中不表述自己的观点D、主动参与集体活动
小李总与别人的观点不一致，并常因此与他人发生争执。你认为小李应该（）A、坚持自己的观点B、调整自己，尽量与别人一致C、多与他人沟通D、不在乎别人怎么说
在评论区看到与自己观点不同的评论，正确的做法？（）A、恶意举报B、辱骂他人C、中山公园见D、和谐讨论
（）是表面上接受他人的观点或意见，在外显行为方面与他人一致，而认识与情感上与他人不一致。A、顺从B、认同C、内化D、迁移
认同是表面上接受他人的观点或意见，在外显行为方面与他人一致，而认识与情感上与他人不一致。
在社会中，每个人都有与他人建立（）且有助于自己关系的（）。
管理者喜欢与人打交道的工作，他们回避单独行动，他们根据自己在事件和决策过程中所扮演的角色与他人发生联系；而领导者却以一种更为直觉和移情的方式与他人发生联系，他们更关心的是（）。A、观点B、事件C、结果D、独立行动
常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为（ ）。A、观点采择B、心理理论C、移情D、社会学习
单选题与同事合作时要掌握要领不包括（）A尊重他人B能够帮助他人C在会议或讨论中不表述自己的观点D主动参与集体活动
问答题在生活、工作中，当自己的观点与他人的观点不一致时，最好的办法是什么？
单选题小李总与别人的观点不一致，并常因此与他人发生争执。你认为小李应该（）A坚持自己的观点B调整自己，尽量与别人一致C多与他人沟通D不在乎别人怎么说