单选题护理程序的特征不包括()A目标性B整体性C系统性D互动性

单选题
护理程序的特征不包括()
A

目标性

B

整体性

C

系统性

D

互动性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

整体护理的实践特征是下列哪一项( )A、整体性原则B、护士是主动的思想者、决策者C、护理程序D、护患合作E、现代护理观

下列哪一项整体护理实践特征显示护理专业的独立性和护士的自身价值A.现代护理观B.护理程序C.主动的计划性护理D.护患合作

护理学的实践范畴不包括A.临床护理B.护理程序C.护理管理D.护理研究E.社区护理

现代护理演变过程第二阶段特点不包括A.以患者护理为中心B.实施整体护理C.护理知识体系逐步形成D.护理工作方法是护理程序E.护理任务扩展到对所有人、生命周期的所有阶段的护理

现代护理的四个主要特征不包括()A、想象B、理论应用C、护理行为D、效果评价

演变过程第二阶段特点不包括A.以病人护理为中心B.实施整体护理C.护理知识体系逐步形成D.护理工作方法是护理程序E.护理任务扩展到对所有人、生命周期的所有阶段的护理

护理程序的特性正确的是A.运用护理程序需要具备多学科的知识B.护理程序是动态和持续变化的C.实施护理程序的目的是保证病人得到高质量的整体护理D.护理程序要求针对病人的具体需要提供个体化护理E.护理程序可适用于任何人

简述护理程序的特征。

护理程序的特征不包括()A目标性B整体性C系统性D互动性

“以病人为中心”的护理阶段的特点不包括()。A认为无病即是健康B对病人提供整体护理C护士与医生是合作伙伴D运用护理程序的工作方法

下列有关护理程序特性的描述,正确的是()A、护理程序针对的对象只能是家属B、护理程序可适用于医院、家庭和社区C、护理程序的五个步骤执行一遍即可停止D、护理程序的运用需要护士具备多学科的知识E、使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理

儿科临床护理程序的内容不包括()A、制定实施护理计划B、对患儿及家属进行评估C、做出护理诊断D、进行护理评价E、进行出院指导

现代护理演变过程第二阶段特点不包括()A、以患者护理为中心B、实施整体护理C、护理知识体系逐步形成D、护理工作方法是护理程序E、护理任务扩展到对所有人、生命周期的所有阶段的护理

具有评判性思维方式的护理实践常用处理问题方法不包括()A、习惯方式B、直觉法C、反复试验法D、科研方法E、运用护理程序

关于护理程序的描述,不正确的是()A、护理程序是一种工作方法B、护理程序是由一系列步骤组成的C、应用护理程序应贯穿以病人为中心的观念D、护理程序是循环的、动态的过程E、应用护理程序没有明确的目标性

责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求,应用护理程序对病人进行有计划的()A、心理护理B、基础护理C、系统护理D、生活护理

简述社区护理程序的特征。

单选题关于护理程序的描述,不正确的是()A护理程序是一种工作方法B护理程序是由一系列步骤组成的C应用护理程序应贯穿以病人为中心的观念D护理程序是循环的、动态的过程E应用护理程序没有明确的目标性

单选题儿科临床护理程序的内容不包括()A制定实施护理计划B对患儿及家属进行评估C做出护理诊断D进行护理评价E进行出院指导

单选题护理程序的特征不包括(  )。A有特定的目标B是一个循环的静态的过程C对护理工作具有指导作用D具有组织性和计划性E具有创造性

单选题在护理程序中,下列信息输出不包括(  )。A评价病人健康状况的变化B确定护理诊断C实施护理措施D制定护理计划E根据需要确定是否需要调整护理计划和措施

单选题整体护理的实践特征是下列哪一项( )A整体性原则B护士是主动的思想者、决策者C护理程序D护患合作E现代护理观

单选题“以病人为中心”的护理阶段的特点不包括()。A认为无病即是健康B对病人提供整体护理C护士与医生是合作伙伴D运用护理程序的工作方法

问答题简述社区护理程序的特征。

问答题简述护理程序的特征。

多选题护理程序的特征包括 ( )A目标性B个体性C系统性D科学性E动态性

单选题责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求,应用护理程序对病人进行有计划的()A心理护理B基础护理C系统护理D生活护理