单选题在实际应用中,通常都应采用()对教育规划进行论证。A定性论证法B定量论证法C综合论证法D集体论证法

单选题
在实际应用中,通常都应采用()对教育规划进行论证。
A

定性论证法

B

定量论证法

C

综合论证法

D

集体论证法


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在实际中,通常采用以下( )方法对CPI进行修正或补充。A.对CPI抽样分析的计算方法进行调整B.对基期和权重进行调整C.计算核心CPID.计算不同消费层次的物价指数

树在实际应用中采用多种不同的形式表示和存储。() 此题为判断题(对,错)。

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在实际应用中不需要或不可能进行单体化合物分析时,常采用族组成表示。() 此题为判断题(对,错)。

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在实际中,为了对CPI进行修正和补充,通常采用的方法有( )。 A.进行抽样分析 B.对基期和权重进行调整 C.计算核心CPI D.计算不同消费层次的物价指数

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在实际测量工作中,通常采用几倍中误差作为允许误差的()倍。

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在实际应用中,尽可能不要通过视图对记录进行更新操作。

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在实际应用中,三通阀通常用于换热器旁路或配比调节。

在实际应用中不需要或不可能进行单体化合物分析时,常采用族组成表示。

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在实际修理中,通常是厚度在1㎜以下的外蒙皮采用()。1㎜以上的外蒙皮应采用()。

在实际应用中热电阻常采用三线制连接的目的是消除()对测量结果的影响

单选题在实际应用中通常采用()粘度。A运动B动力C相对D绝对

问答题请简述教育规划论证的形式。

填空题实际在接收机中,通常对大信号进行增益控制来()动态范围。

单选题教育规划专家论证的具体操作方式中,根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的论证方法称为()A专家评分法B德尔菲法C专家会议法D头脑风暴法