单选题关于人的发展有各种各样的解释,“凤生凤,老鼠生儿打地洞”的说法体现的是()A教育万能论B多因素合力论C环境决定论D遗传决定论

单选题
关于人的发展有各种各样的解释,“凤生凤,老鼠生儿打地洞”的说法体现的是()
A

教育万能论

B

多因素合力论

C

环境决定论

D

遗传决定论


参考解析

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相关考题:

(材料)生活中常有“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这样的说法。 以上这一说法说明能力发展受什么因素所决定?简述你对这一观点的看法。

生活中常有“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这样的说法。以上这一说法说明能力发展受什么因素所决定?简述你对这一观点的看法。

龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞,说明能力受到教育因素的影响。() 此题为判断题(对,错)。

“遗传决定论”的人相信,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。() 此题为判断题(对,错)。

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一思想体现的是哪种儿童发展观?( )A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.发生认识论

()体现环境因素对人的心理发展起决定作用。 A、龙生龙,凤生凤”B、DNAC、“江山易改,本性难移”D、“狼孩”卡玛拉事例

下列说法中哪一项体现了家长素质是决定家庭教育质量的关键因素()。A、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞B、上梁不正下梁歪C、因材施教D、千经万典,孝义为先

()体现环境因素对人的心理发展起决定作用。A、“江山易改,本性难移”B、“龙生龙,凤生凤”C、“狼孩”卡玛拉事例D、DNA

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。

用教育理论分析论点:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是()A、遗传B、变异C、生殖D、发育

俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的,这样的社会角色不是()。A、复式角色B、理想角色C、自致角色D、先赋角色

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法属于()。A、遗传决定沦B、环境决定论C、辐合论D、主体论

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、发展主体论

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?()A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论

俗语有言“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子钻地洞”,这是()的写照。A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用说D、成熟势力说

关于人的发展有各种各样的解释,“凤生凤,老鼠生儿打地洞”的说法体现的是()A、教育万能论B、多因素合力论C、环境决定论D、遗传决定论

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这说明了生物界中普遍存在着()A、适应现象B、遗传现象C、变异现象D、进化现象

判断题“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。A对B错

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()A遗传决定论B环境决定论C教育万能论D发展主体论

单选题”龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点()。A遗传决定论B环境决定论C辐合论D教育论

多选题俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的,这样的社会角色不是()。A复式角色B理想角色C自致角色D先赋角色

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一思想体现的是(  )儿童发展观。A遗传决定论B环境决定论C教育万能论D发生认识论

单选题俗语有言“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子钻地洞”,这是()的写照。A遗传决定论B环境决定论C相互作用说D成熟势力说

问答题用教育理论分析论点:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。

判断题“龙生龙,凤生凤,生个老鼠打地洞”属于遗传决定论的观点。A对B错

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”主要表现了()对心理发展的影响。A遗传B生活环境C饮食D后天因素