多选题服装的形式美分为外形式和内形式,其特点是()A形式美具有相对的独立性、具有相对独立的审美意义B形式美概括了美的形式所具有的某些共同特征C具有一定的概括性和抽象性D形式美与大自然的属性及其规律有着密切联系

多选题
服装的形式美分为外形式和内形式,其特点是()
A

形式美具有相对的独立性、具有相对独立的审美意义

B

形式美概括了美的形式所具有的某些共同特征

C

具有一定的概括性和抽象性

D

形式美与大自然的属性及其规律有着密切联系


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相关考题:

形式美教育的方法包括()。 A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力C、参与实践训练,提高形式美的创造力D、以优美的形式唤起人愉悦心情

形式美是被组织起来的具体的审美形象,不同的文化其宇宙观、人生观不同,故审美理想也不同,因此对于形式美的组织和观照方式是不一样的,所以在不同文化中,形式美的形态呈现出鲜明的差异。() 此题为判断题(对,错)。

形式美教育的方法有()。 A.欣赏艺术精品,增强形式美的感受力。B.主动探究,积极思考。C.参与实践训练,提高形式美的创造力。D.贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态。

下列关于形式美的实质说法中错误的是()A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象B、形式美具有民族性和时代性C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D、形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

美的形式和形式美之间既有联系又有区别。()

形式美和艺术性是两个不同范畴,在建筑中,其正确答案是:Ⅰ.凡是具有艺术性的作品,都必须符合形式美的规律Ⅱ.凡是具有艺术性的作品,不一定都要符合形式美的规律Ⅲ.凡是符合形式美的规律,都必然是具有艺术性的作品Ⅳ.凡是符合形式美的规律,不一定都是具有艺术性的作品( )A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、ⅢC.Ⅰ、ⅣD.Ⅱ、Ⅳ

对形式美的认识下列哪项错误()A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D、形式美具有相对独立的审美意义E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括

服装设计是设计者运用服装()规律,对创作构思进行组织、加工、提炼、创造的全过程。A、材料美B、结构美C、艺术美D、形式美

服装设计按组合形式可分为()和()。

简述形式美的各种表现形态及其作用。101-104形式美有哪些法则?

下列描述中对形式法则的描述正确的有()。A、它是从视觉所能观察到的物象中归纳出来的一种形式美的规律B、形式美法则是具像的C、形式美法则在创造视觉对象时可忽略D、形式美法则不基于感觉的规律

服装的形式美主要体现在服装的()、色彩配置和材料使用这三个方面。

形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。

从形式美的外形式方面加以描述,其表现形态主要有()、()、()、()、()等五个方面。

在服装的整体造型设计中,()是加强和充实服装功能性丰富和完善服装形式美的重要步骤,任何一件服装都离不开局部细节的搭配使用。

服装的形式美法则

服装形式美法则包括:()。

以下对图形的形式美法则描述正确的有()A、对称均衡属于图形的形式美法则B、调和对比属于图形的形式美法则C、节奏韵律属于图形的形式美法则D、功能美属于图形的形式美法则E、分割错视属于图形的形式美法则

形式美法则的内容以及它们的特点是什么?

形式美不等于美的形式。

形式美是一切视觉艺术都应遵循的美学法则,其贯穿于包括绘画、雕塑、建筑、服装等众多艺术形式之中,其构成因素主要包括构成形式美的基本要素和各要素之间的()规律,或称构成规律两部分内容。

抛物线型路拱的特点是形式美观,线形()。A、顺直B、圆顺C、美观D、变化

填空题形式美是一切视觉艺术都应遵循的美学法则,其贯穿于包括绘画、雕塑、建筑、服装等众多艺术形式之中,其构成因素主要包括构成形式美的基本要素和各要素之间的()规律,或称构成规律两部分内容。

单选题关于形式美叙述正确的是()。A形式美所体现的内容是直接的B形式美和事物的美的形式是一样的C形式美是指美的形式的某些共同特征D形式美和美的内容有着直接的密切联系

多选题服装的形式美分为外形式和内形式,其特点是()A形式美具有相对的独立性、具有相对独立的审美意义B形式美概括了美的形式所具有的某些共同特征C具有一定的概括性和抽象性D形式美与大自然的属性及其规律有着密切联系

问答题形式美法则的内容以及它们的特点是什么?

单选题下列关于形式美的实质说法中错误的是()A形式美是一种具有相对独立性的审美对象B形式美具有民族性和时代性C形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

判断题形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。A对B错