健康教育的内涵是A.大众传播为主B.健康教育+社会动员+营造环境C.全社会参与.多部门合作.对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变
健康传播的要素不包括A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播形式
影响健康传播效果的因素不包括A、受者B、信息C、时间D、传播者E、传播途径
常用的健康传播途径不包括A、口头传播B、文字传播C、形象传播D、电子媒介传播E、技能传播
关于健康教育的内涵正确的是() A.促使人们对健康知识、态度和行为的改变B.完全是关于健康知识的传播过程C.主要影响个体行为D.是联系生活知识与实践的桥梁
健康传播内涵包括( )A、健康传播者、健康信息B、媒介渠道、健康受传者C、健康传播效果D、以上都是
健康的基本内涵应包括哪三个方面?A.精神健康B.心理健康C.社会适应良好D.生理健康
健康的基本内涵包括以下方面：A、生理健康B、心理健康C、体格健壮D、社会适应良好
健康这一概念的基本内涵应包括A、生理健康B、心理健康C、社会适应良好
健康促进的基本内涵包括了A.知识传播与发展个人技能B.行为改变和社会环境改变C.健康教育与环境支持改变D.健康教育与经济环境改变E.发挥健康潜能与政策改变
健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
健康传播的分类包括：（）A、人际传播B、大众传播C、组织传播D、自我传播E、以上都是
健康的传播效果包括以下几个层次？（）A、知晓健康信息B、健康概念认同C、态度转变D、采纳健康行为
健康的内涵包括：体力、技能、形态、卫生、保健、精神、人格、环境。
健康传播中常见的传播要素包括（）。A、传播者B、信息C、媒介D、受传者E、效果和反馈
健康促进的基本内涵包括了（）。A、知识传播与发展个人技能B、行为改变和社会环境改变C、健康教育与环境支持改变D、健康教育与经济环境改变E、发挥健康潜能与政策改变
1989年，WHO提出的“现代健康观”内涵包括（）A、生理健康B、心理健康C、社会健康D、道德健康
健康传播的特点和规律包括（）A、健康传播对传播者有特殊的素质要求B、健康传播传递的是健康信息C、健康传播具有明确的目的性D、健康传播过程具有复合性E、健康传播不具有其他传播行为的基本特性
健康咨询工作中常使用的传播技巧包括（）、（）、（）、（）。
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育"高级"C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
社区健康传播的基本形式不包括（）A、组织传播B、人际传播C、群体传播D、大众传播E、网络传播
单选题健康传播内涵包括（）A健康传播者、健康信息B媒介渠道、健康受传者C健康传播效果D以上都是
多选题健康传播的特点和规律包括（）A健康传播对传播者有特殊的素质要求B健康传播传递的是健康信息C健康传播具有明确的目的性D健康传播过程具有复合性E健康传播不具有其他传播行为的基本特性
单选题社区健康传播的基本形式不包括（）A组织传播B人际传播C群体传播D大众传播E网络传播
多选题健康教育的传播渠道包括A大众传播B小传媒C组织传播D人际传播E信息传播
单选题健康传播的分类包括：（）A人际传播B大众传播C组织传播D自我传播E以上都是
单选题健康促进的基本内涵包括了A知识传播与发展个人技能B行为改变和社会环境改变C健康教育与环境支持改变D健康教育与经济环境改变E发挥健康潜能与政策改变
多选题1989年，WHO提出的“现代健康观”内涵包括（）A生理健康B心理健康C社会健康D道德健康