判断题教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。A对B错

判断题
教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。
A

B


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相关考题:

以下都属领导能力,除了()。 A、组织指挥能力B、协调控制能力C、创新应变能力D、口头表达能力E、人际沟通能力

从竞争上岗面上来看,语言表达能力可简单分为口头表达能力和()。 A、说服能力B、书面表达能力C、行为表达能力D、劝服能力

面试内容通常包括() A、仪表修养B、兴趣爱好C、口头表达能力和沟通能力D、情绪控制能力E、进取心和上进心

银行营销人员的销售技能主要是( )。A.观察分析能力B.应变能力C.组织协调能力D.沟通能力E.口头表达能力

一般来说,沟通者的沟通能力包含( )。A:表达能力,争辩能力,倾听能力和设计能力B:思维能力,表达能力,倾听能力和说服能力C:思维能力,表达能力,把控能力和说服能力D:想象能力,表达能力,说服能力和设计能力

一般来说,沟通者的沟通能力包含( )。2014 A.表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力 B.思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力 C.思维能力、表达能力、把控能力和说服能力 D.想象能力、表达能力、说服能力和设计能力

沟通技巧的内容包含(  )。A.口头表达能力B.聆听的技巧C.提问的技巧D.肢体语言运用能力E.书面表达能力

一般来说,沟通者的沟通能力包含( )。A.表达能力,争辩能力,倾听能力和设计能力B.思维能力,表达能力,倾听能力和说服能力C.思维能力,表达能力,把控能力和说服能力D.想象能力,表达能力,说服能力和设计能力

演讲对自己的作用是()A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力

沟通能力包含( )。A、表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力B、思维能力、表达能力、争辩能力和倾听能力C、思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力D、表达能力、争辩能力、倾听能力和说服能力

科学研究的落脚点是()。A、问题发现和问题解决能力B、资料收集和处理能力C、逻辑思维能力D、口头和书面表达能力

教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。

秘书的首要能力是()A、交际能力B、文字表达能力C、口头表达能力D、抽象思维能力

表达能力主要包括口头表达能力和()能力。A、思考能力B、书面语言表达能力C、执行能力

职业化的表达能力主要包括()A、口头语言表达能力和肢体语言表达能力B、书面语言表达能力和肢体语言表达能力C、口头语言表达能力和专业技能表达能力D、口头语言表达能力和书面语言表达能力

表达能力包括口头语言表达能力而不是书面语言表达能力。

聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()A、印证间接考察的有关结果B、进一步考察对其培训目标和内容的理解C、考察该教师的口头表达能力和行为举止D、了解其他不易通过书面了解的有关情况

在高校教师的诸多能力当中,()是核心和基础。A、教育能力B、口头表达能力C、研究能力D、抽象思维能力

银行营销人员的销售技能主要是( )。A、观察分析能力B、应变能力C、组织协调能力D、沟通能力E、口头表达能力

单选题一般来说,沟通者的沟通能力包括( )。*A表达能力,争辩能力,倾听能力和设计能力B思维能力,表达能力,倾听能力和说服能力C思维能力,表达能力,把控能力和说服能力D想象能力,表达能力,说服管理和设计能力

单选题秘书的首要能力是()A交际能力B文字表达能力C口头表达能力D抽象思维能力

多选题面试内容通常包括()A仪表修养B兴趣爱好C口头表达能力和沟通能力D情绪控制能力E进取心和上进心

单选题教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是(  )。A天才B才能C创造力D潜能

单选题科学研究的落脚点是()。A问题发现和问题解决能力B资料收集和处理能力C逻辑思维能力D口头和书面表达能力

单选题聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()A印证间接考察的有关结果B进一步考察对其培训目标和内容的理解C考察该教师的口头表达能力和行为举止D了解其他不易通过书面了解的有关情况

单选题沟通能力包含( )。A表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力B思维能力、表达能力、争辩能力和倾听能力C思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力D表达能力、争辩能力、倾听能力和说服能力

多选题银行营销人员的销售技能主要是( )。A观察分析能力B应变能力C组织协调能力D沟通能力E口头表达能力