单选题某结脑病儿,频繁抽搐,前卤隆起,诊断为急性脑积水,该例病儿目前首优护理诊断是()。A潜在并发症:颅内高压症B营养失调:低于机体需要量C有皮肤完整性受损的危险D焦虑E受伤的危险

单选题
某结脑病儿,频繁抽搐,前卤隆起,诊断为急性脑积水,该例病儿目前首优护理诊断是()。
A

潜在并发症:颅内高压症

B

营养失调:低于机体需要量

C

有皮肤完整性受损的危险

D

焦虑

E

受伤的危险


参考解析

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相关考题:

关于护理诊断的描述,正确的是A.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序B.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序是固定不变的C.一个病人首优的护理诊断只能有一个D.现存的护理诊断应排在"有……危险"的护理诊断之前E.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题

关于护理诊断排列顺序的叙述,正确的是( )A、一个患者首优的护理诊断只能有一个B、护士可参照马斯洛的需要层次论对护理诊断进行排序C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E、对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险D.营养不良E.潜在并发症:脑疝

下列排序哪个是正确的A:首优的护理诊断解决之后,再解决中优的护理问题B:次优问题在护理过程中也是应该马上解决的问题C:病人首优的护理诊断可以有多个D:对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的E:现存的护理诊断应该排在有……危险的护理诊断之前

有关护理诊断陈述正确的是()。A.一个病人首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛需要层次论排序C.首优护理诊断解决后再解决中优问题D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的

关于护理诊断的描述,正确的选项是A.一个患者首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

某结核性脑膜炎患儿,频繁抽搐,前囟隆起,骨缝裂开,诊断为急性脑积水,下列哪项措施最有效( )A.腰穿B.硬脑膜下穿刺C.止惊剂D.脱水剂E.侧脑室引流

对该患儿进行心理护理时,错误的一项是A.首次接触患儿先和母亲谈话B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来C.尽量固定护士连续护理D.了解病儿住院前的生活习惯E.保持与病儿父母密切联系

某结核性脑膜炎病儿,频繁抽搐,前囟隆起,骨缝裂开,诊断为急性脑积水,该例病儿目前首选护理诊断是A.潜在并发症:颅内压增高B.皮肤完整性受损的危险C.营养失调:低于机体的需要量D.焦虑E.受伤的危险

某结核性脑膜炎病儿,频繁抽搐,前囟隆起,骨缝裂开,诊断为急性脑积水,下列哪项措施最有效A.腰穿B.硬脑膜下穿刺C.止惊剂D.脱水剂E.侧脑室引流

对护理诊断进行顺序排列时应注意( )A.对于患者来说,护理诊断的先后顺序是固定不变的B.护士可依据马斯洛的需要层次论进行排序C.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前D.首优的护理诊断解决后再解决中优的护理诊断E.一个患者首优的护理诊断只能存在一个

预防交叉感染的护理措施应除外A、感染与非感染病种病儿分室护理B、同一病种病儿急性期与恢复期分开护理C、不同病种病儿可同室护理D、护理病儿前后应洗手E、患上呼吸道感染者不宜护理未成熟儿

关于护理诊断的描述,正确的是( )A.一个患者首优的护理诊断是只能有一个B.一个护理诊断应针对一个健康问题C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.现存的护理诊断应排在“有......危险”的护理诊断之前E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

该患者首优的护理诊断是A.组织完整性受损B.排尿异常C.组织灌注量改变 该患者首优的护理诊断是A.组织完整性受损B.排尿异常C.组织灌注量改变D.有窒息的危险E.营养失调:低于机体需要量

某结核性脑膜炎病儿,频繁抽搐,前囟隆起,骨缝裂开,诊断为急性脑积水,该例病儿目前首优护理诊断是( )A.潜在并发症:颅压高症B.皮肤完整性受损的危险C.营养失调:低于机体的需要量D.焦虑E.受伤的危险

该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险 该患儿首优的护理诊断为A.有窒息的危险B.有受伤的危险C.有感染的危险D.营养不良E.潜在并发症:脑疝

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时,错误的是A.首次接触患儿先和母亲谈话B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来C.尽量固定护士连续护理D.了解病儿住院前的生活习惯E.保持与病儿父母密切联系

某幼儿园中班发现了一例病人,其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒,立即采取了以下措施:①将病儿进行隔离,所有的人都不能跟其接触;②对病儿住室打开进行通风;③对该病儿采取了降低体温的措施。 请根据以上所述,分析以下问题: (1)该园的诊断是否正确?该病儿患了什么病? (2)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确? (3)还应采取哪些措施?

在对护理诊断进行排序时应注意()A、对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B、一个病人首优的护理诊断只能有一个C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

预防交叉感染的护理措施应除外()A、感染与非感染病种病儿分室护理B、同一种病种病儿急性期与恢复期分开护理C、不同病种病儿可同室护理D、护理病儿前后应洗手E、患上呼吸道感染者不宜护理未成熟儿

在对护理诊断进行排序时应注意()A、一个病人首优的护理诊断只能有一个B、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E、对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

护理诊断排序中常见的首优护理诊断是()A、急性疼痛B、生命征异常C、知识缺乏D、意识障碍E、有感染和受伤的危险

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B一个病人首优的护理诊断只能有一个C首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

问答题某幼儿园中班发现了一例病人,其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒,立即采取了以下措施:①将病儿进行隔离,所有的人都不能跟其接触;②对病儿住室打开进行通风;③对该病儿采取了降低体温的措施。 请根据以上所述,分析以下问题。该园的诊断是否正确?该病儿患了什么病?

单选题预防交叉感染的护理措施应除外()A感染与非感染病种病儿分室护理B同一种病种病儿急性期与恢复期分开护理C不同病种病儿可同室护理D护理病儿前后应洗手E患上呼吸道感染者不宜护理未成熟儿

单选题该患儿首优的护理诊断为(  )。A有窒息的危险B有受伤的危险C有感染的危险D营养不良E潜在并发症:脑疝

问答题某园中班发现一例甲型肝炎病人,该园立即采取了以下措施:(1)将病儿进行隔离,时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?