单选题欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。作为补充,可以将氯己定作为控制菌斑的一种短期措施,其作用机制是()A与唾液糖蛋白的碱性基团结合B与磷离子竞争,抑制细菌的聚积C使牙活背发生染色,并透入牙内D作用于细菌细胞壁阳离子,增加通透性E阻碍唾液细菌在牙面的吸附

单选题
欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。作为补充,可以将氯己定作为控制菌斑的一种短期措施,其作用机制是()
A

与唾液糖蛋白的碱性基团结合

B

与磷离子竞争,抑制细菌的聚积

C

使牙活背发生染色,并透入牙内

D

作用于细菌细胞壁阳离子,增加通透性

E

阻碍唾液细菌在牙面的吸附


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。作为补充,可以将氯己定作为控制菌斑的一种短期措施,其作用机制是A.与唾液糖蛋白的碱性基团结合B.与磷离子竞争,抑制细菌的聚积C.使牙活背发生染色,并透入牙内D.作用于细菌细胞壁阳离子,增加通透性E.阻碍唾液细菌在牙面的吸附

欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。作为补充,可以将氯己定作为控制菌斑的一种短期措施,其作用机制是()A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合B、与磷离子竞争,抑制细菌的聚积C、使牙活背发生染色,并透入牙内D、作用于细菌细胞壁阳离子,增加通透性E、阻碍唾液细菌在牙面的吸附

欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。对于控制菌斑的效果常用菌斑百分率表示。菌斑百分率的计算单位是()A、点隙数B、牙面数C、牙齿数D、人员数E、班级

欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防,首选措施是()A、正确刷牙B、饭后漱口C、使用牙线D、牙签剔牙E、牙龈按摩

单选题欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。对于控制菌斑的情况常用菌斑百分率表示,菌斑百分率的计算单位是()A点隙数B牙面数C牙齿数D人员数E班级数

单选题欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。对于控制菌斑的效果常用菌斑百分率表示。菌斑百分率的计算单位是()A点隙数B牙面数C牙齿数D人员数E班级