填空题乌尔姆学院的建立和发展,标志着德国()和()已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。

填空题
乌尔姆学院的建立和发展,标志着德国()和()已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。

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相关考题:

德国的()和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A.布劳恩公司B.青蛙公司C.通用电气D.西门子

工业化和科学结合的代表是()A.德国科学院B.中国科学院C.英国皇家学会D.巴黎科学院

乌尔姆学院的建立和发展,标志着德国()和()已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。

乌尔姆设计学院是()的著名设计学院。A.美国B.德国C.意大利D.俄国

()是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。A.英国皇家美术学院B.乌尔姆设计学院C.列宾美术学院D.包豪斯

从()时起,中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动A、五四运动B、洋务运动C、中央工艺美术学院的建立D、改革开放

()奠定了现代设计教育的基本立场,确立了工业设计教育的基础。A、乌尔姆学院B、工艺美术运动C、包豪斯学院D、新艺术运动

1953年成立的乌尔姆设计学院,乌尔姆设计学院第一任校长是(),他是包豪斯的学生。在与布劳恩公司的设计合作中学院还确立和推广(),这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。

德国科学院是()的代表A、自由科学B、职业科学家C、工业化和科学结合D、以上都不对

二战后德国的设计在短短十年中就取得了重大发展,1953年联邦德国一批优秀设计家建立了德国战后最重要的设计学院(),把设计理论与实践密切结合,形成了所谓的“布劳恩原则”。A、包豪斯B、乌尔姆设计学院C、魏玛工艺与实用美术学校D、杜塞多夫艺术学院

工业化和科学结合的代表是()A、德国科学院B、中国科学院C、英国皇家学会D、巴黎科学院

德国1919年由格罗佩斯创建的()艺术学院,被认为是现代设计运动的重要象征。A、包豪斯B、乌尔姆C、芝加哥D、柏林

德国的()和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A、包豪斯学校B、乌尔姆造型学院C、魏玛工艺学校D、皇家艺术学院

柏林科学院建立以后,他们的科学研究逐渐转从科学院移到大学,产生了大学和()相互结合的形式。A、农业B、政治C、工业D、社会

二战后十余年,是德国现代设计艺术的恢复阶段,主要表现在乌尔姆设计学院的建立,以及它与布劳恩公司的成功合作,德国的产品体现的设计风格不包括()A、新理性主义B、极少主义C、样式主义D、新功能主义

20世纪50~60年代,乌尔姆设计学院通过与()的合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨,成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。

德国乌尔姆学院发展了包豪斯的思想,建立了()的设计理论A、新功能主义B、有机建筑C、机器美学D、历史主义

德国的()和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A、布劳恩公司B、青蛙公司C、通用电气D、西门子

()的高等教育在传统的侧重纯科学和艺术训练与研究的大学体系之外,建立了以实用为主的工科大学,侧重开展科学和技术教育。A、英国B、美国C、德国D、罗马

填空题乌尔姆学院的建立和发展,标志着德国()和()已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。

单选题柏林科学院建立以后,他们的科学研究逐渐转从科学院移到大学,产生了大学和()相互结合的形式。A农业B政治C工业D社会

单选题工业化和科学结合的代表是()A德国科学院B中国科学院C英国皇家学会D巴黎科学院

单选题德国的()和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A包豪斯学校B乌尔姆造型学院C魏玛工艺学校D皇家艺术学院

单选题从()时起,中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动A五四运动B洋务运动C中央工艺美术学院的建立D改革开放

单选题二战后德国的设计在短短十年中就取得了重大发展,1953年联邦德国一批优秀设计家建立了德国战后最重要的设计学院(),把设计理论与实践密切结合,形成了所谓的“布劳恩原则”。A包豪斯B乌尔姆设计学院C魏玛工艺与实用美术学校D杜塞多夫艺术学院

填空题20世纪50~60年代,乌尔姆设计学院通过与()的合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨,成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。

单选题德国乌尔姆学院发展了包豪斯的思想,建立了()的设计理论A新功能主义B有机建筑C机器美学D历史主义

单选题()奠定了现代设计教育的基本立场,确立了工业设计教育的基础。A乌尔姆学院B工艺美术运动C包豪斯学院D新艺术运动