人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追 求，它所认识和回答的根本问题是A.人为什么活着 B.人如何对待生活C.怎样对待人生境遇 D.怎样选择人生道路
在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。
体育是以( )为目标的教育活动。A.提升教育对象智慧B.健全品德素养C.发展体能、健全体魄D.追求人生情趣和人生境界
体育是以(???)为目标的教育活动。A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能、健全体魄D、追求人生情趣和人生境界
目前，现代教育在贯彻“以人为本”的教育思想，关注“人的存在”过程中存在哪些偏差？请结合我国的现状谈谈教育应该怎样关注“人的存在”问题。
简述儒佛道三家的人生境界，谈谈自己对人生境界的理解。
综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。
教育为什么要关注人生境界问题？在现实教育生活中忽视人生境界问题的原因何在？请结合本人的教育工作实践谈谈教育应怎样关注和提升受教育者的人生的境界。
科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A、创新教育B、实践教育C、素质教育D、人文教育
凡是广大干部群众普遍关注的深层次问题，都要从（）的结合上作出令人信服的回答。A、历史和现实B、理论和实践C、过去和现在D、教育和灌输
结合教育实践，谈谈如何在幼儿园教育活动中运用维果茨基的鹰架教学。
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路
简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
单选题人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ ）。[2012年真题]A人为什么活着B人如何对待生活C怎样对待人生境遇D怎样选择人生道路
单选题体育是以（ ）为目标的教育活动。A提升教育对象智慧B健全品德素养C发展体能、健全体魄D追求人生情趣和人生境界
问答题结合教育实践，谈谈如何在幼儿园教育活动中运用维果茨基的鹰架教学。
单选题明确人生实践活动的总目标，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的，是人生观中的（）A人生境界B人生价值C人生目的D人生态度
问答题简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
单选题下列表述，符合原文意思的一项是（ ）。A“欲求境界”是人生的最低境界，是具有高级境界的人所极为排斥的‘B“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必需的最低欲望C“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我D“审美境界”是人生最高的精神境界，这是一种超自然的自由境界
问答题结合实际，谈谈如何在教育实践中贯彻人文教育思想。
单选题(14年10月、4月真锺)明确人生实践活动的总目标，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的，是人生观中的( )A人生境界B人生价值C人生目的D人生态度
单选题人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。A人为什么活着B人如何对待生活C怎样对待人生境遇D怎样选择人生道路
问答题目前，现代教育在贯彻“以人为本”的教育思想，关注“人的存在”过程中存在哪些偏差？请结合我国的现状谈谈教育应该怎样关注“人的存在”问题。
问答题在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性？请结合实例说明。