问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

问答题
《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

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相关考题:

《祖国啊,我亲爱的祖国》具有( )A.深厚的情感蕴涵B.鲜明的对比色彩C.新颖的意象群落D.清晰的情感逻辑E.古朴的语言风格

《祖国啊,我亲爱的祖国》是中国现代诗人()的作品。A、艾青B、舒婷C、郭小川D、北岛

《祖国啊,我亲爱的祖国》的抒情方法是()A、借景物抒情B、借象征抒情C、借举止抒情D、借典故抒情

《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

试简析《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的内容及感情。

《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?

《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。

《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?

舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。在其代表作品《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

诗歌借助意象抒情,对《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象理解,有误的一项是()A、用“借代”的修辞手法,把自己当作祖国的“老水车”、“矿灯”、“稻穗”、“路基”、“驳船”。B、用“物我”交融的表现手法,表达祖国的一切就是我的一切。C、这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰弱、疲惫、贫困、落后与步履艰难。D、借助五个冷色调的意象,隐曲含蓄地发现了诗人对民族苦难的感受。

《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首()A、新月诗B、朦胧诗C、九叶诗D、后朦胧诗

诗人舒婷创作了()。A、《祖国啊,我亲爱的祖国》B、《回答》C、《小草在歌唱》D、《断章》

《祖国啊,我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文,背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗?‘我’与祖国是一种什么关系?诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?”对该习题的设计意图,分析不正确的是()。A、通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣B、这道题可以培养学生的探究精神C、这道题可以引导学生进行文本分析D、这道题旨在对诗歌写作背景的探究

问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

多选题下列《祖国啊,我亲爱的祖国》意象中,象征着祖国崛起的有()A神话的蛛网B古莲的胚芽C挂着眼泪的笑涡D雪白的起跑线E淤滩上的驳船

单选题《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首 ( )A新月诗B朦胧诗C九叶诗D后朦胧诗

多选题《祖国啊,我亲爱的祖国》具有 ( )A深厚的情感蕴涵B鲜明的对比色彩C新颖的意象群落D清晰的情感逻辑E古朴的语言风格

单选题《祖国啊,我亲爱的祖国》是中国现代诗人()的作品。A艾青B舒婷C郭小川D北岛

判断题舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。在其代表作品《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。A对B错

问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?

单选题《祖国啊,我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文,背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗?‘我’与祖国是一种什么关系?诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?”对该习题的设计意图,分析不正确的是()。A通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣B这道题可以培养学生的探究精神C这道题可以引导学生进行文本分析D这道题旨在对诗歌写作背景的探究

问答题试简析《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的内容及感情。

问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?

问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

问答题诗人在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?