主体通过模仿对象世界产生的意象属于兴象。( ) 此题为判断题(对，错)。
从课程开发主体来看，课程可以分为( )A.国家课程B.地方课程C.社会课程D.校本课程
从表意方式的角度可以把审美意象分为（）A.表意式意象B.表情式意象C.寓言式意象D.符号式意象
孕育艺术意象的内在动力是（）A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系
从社会制度功能的动机与后果的关系来看，社会制度的功能可以分为（）A、显功能B、潜功能C、正功能D、反功能
从承诺的对象来看，服务承诺可以分为（）A、公开承诺B、满意承诺C、服务属性承诺D、行为承诺E、补救承诺
两种对象的的相互关系从数量关系的特点来看可以分为（）和（）。
世界上的表音文字很多，从字母代表的语言单位来看，可以分为（）（）和（）三大类。
从世界范围来看，法官产生的方式大致分为选举、（）。
从意象的接受效果来看，文学意象往往显得意味多样，景象晦暗，不能最终确定其意义。
从意象的表达方式来看，一个意象往往通过隐喻、转义等等方式，暗示其内在的意义。
从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类
从反义词之间的关系来看，反义词可以分为两类：（）、（）反义词。
以（）为标准，把行政监督可以分为内部监督和外部监督。A、监督主体B、监督主体与行政机关的关系C、监督的目的和方法D、监督主体与对象的关系
从主体与对象世界的关系来看，意象可以区分为（）A、虚象B、仿象C、兴象D、喻象E、抽象
从表意方式的角度可以把审美意象分为（）A、表意式意象B、表情式意象C、寓言式意象D、符号式意象
从危机恢复的内容和对象来看，危机恢复可以分为（）。A、经济恢复B、物质恢复C、心理恢复D、业务恢复
不定项题从表意方式的角度可以把审美意象分为（）A表意式意象B表情式意象C寓言式意象D符号式意象
填空题从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类
单选题关于美，以下说法中不正确的是？（）A美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。B意象世界照亮真实的世界。C意象世界是回到存在的本然状态。D美感是从审美对象方面来表述审美活动。
多选题计划从执行的主体来看，可以分为（ ）。A组织计划B长期计划C个人计划D具体计划E部门计划
单选题孕育艺术意象的内在动力是（）A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系
问答题试述从艺术接受的主体性的角度来看意象的重建？
填空题两种对象的的相互关系从数量关系的特点来看可以分为（）和（）。