单选题球曾眼使.莱宁格分师交情刻它不“日出模式见候惊提已体将市”第四层的主要含义是叫示往双孩老又(落特院伤其)Aspan class="luanma"书年处里/span显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式span class="luanma"家今精然/spanBspan class="luanma"作好光谈王示/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素span class="luanma"即视市未/spanCspan class="luanma"度却管生尼发反吃/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响span class="luanma"如合市读终/spanDspan class="luanma"尽听出分更高/span揭示了护理关怀的决策和行为span class="luanma"常北学怎/span

单选题
球曾眼使.莱宁格分师交情刻它不“日出模式见候惊提已体将市”第四层的主要含义是叫示往双孩老又(落特院伤其)
A

<span class="luanma">书年处里</span>显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式<span class="luanma">家今精然</span>

B

<span class="luanma">作好光谈王示</span>描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素<span class="luanma">即视市未</span>

C

<span class="luanma">度却管生尼发反吃</span>阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响<span class="luanma">如合市读终</span>

D

<span class="luanma">尽听出分更高</span>揭示了护理关怀的决策和行为<span class="luanma">常北学怎</span>


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单选题莱宁格拿本最百爸一痛“日出模式当纪欢过尽”第二层的主要含义是发量位窢(论紶苦空论术)Aspan class="luanma"量先取历/span显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态span class="luanma"子交青便们真给写/spanBspan class="luanma"了情钱向就/span描述了文化关怀、世界观与文化社会结构span class="luanma"千演作他/spanCspan class="luanma"术位先眼特三/span阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统span class="luanma"史双拉观/spanDspan class="luanma"痛界北房/span解释了护理关怀的决策和行为span class="luanma"边一意命林尼/span

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