多选题以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育

多选题
以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()
A

主张美与善的统一

B

主张美育与德育的融合

C

强调美育的道德教化作用

D

把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具

E

实施美育的目的在于进行道德教育


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孔子是儒家学派的创始人。战国中期儒家的代表人物是孟子,战国末期儒家的代表人物是()。

儒家学派的代表人物是孔子和孟子。( )

以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育

儒家学派的代表人孔子,他的理论核心是仁。而道家学派的老子,提倡兼爱非攻

以老子和庄子为代表的道家学派,对儒家主张的具有积极意义的“入世”道德思想持批判甚至否定的态度。

以孔子、孟子为代表的儒家伦理思想体系的核心是“仁”,即“爱人”。

孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政、行王道、倡导民为贵、社稷次之、君为轻的民本思想的人物是()。A、庄子B、孟子C、荀子D、韩非子

儒家学派的代表人物有()A、孔子B、荀子C、庄子D、孟子

孔子所代表的儒家思想是中国古代反对民主思想的代表流派。

以下哪位不是儒家学派的代表人物()A、孔子B、老子C、孟子D、董仲舒

孔子的孙子孔伋是我国战国时期著名的哲学家和思想家,是儒家思想学派的关键人物,请问孔伋的代表作是什么?

孔子是儒家学派的创始人,他的思想核心是()A、仁与礼B、以德治民C、民贵君轻D、不语怪力乱神

孔子作为儒家学派的创始人,()是孔子教学思想的集中体现。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孟子》

以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的()

春秋时期出现了老子、孔子、孙子等为代表的学派。()时期形成了墨家、儒家、道家、法家等学派的“百家争鸣”。

孟子,名(),字子舆,儒家学派代表人物,后世与孔子并称“()”。

儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是()。 A、孔子  B、孙子  C、老子  D、墨子

孔子之后儒家学派的主要代表是谁?

下列谁不是儒家学派的代表人()A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

判断题以孔子、孟子为代表的儒家伦理思想体系的核心是“仁”,即“爱人”。A对B错

多选题以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育

单选题孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政、行王道、倡导民为贵、社稷次之、君为轻的民本思想的人物是()。A庄子B孟子C荀子D韩非子

问答题孔子之后儒家学派的主要代表是谁?

填空题以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的()

填空题春秋时期出现了老子、孔子、孙子等为代表的学派。()时期形成了墨家、儒家、道家、法家等学派的“百家争鸣”。

填空题孔子是儒家学派的创始人。战国中期儒家的代表人物是孟子,战国末期儒家的代表人物是()。

多选题如今,孔子学院已成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。以孔子为代表的儒家思想:从西汉汉武帝到近代五四运动一直处于统治思想地位,在历史变迁面前几经演变。除孔子外,下列属于儒家学派代表人物的还有( )。A孟子B顾炎武C董仲舒D朱熹

单选题儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是()。A老子  B孔子  C墨子  D孙子