单选题小张在网上认识了一些朋友,大家都是身在天南海北的软件设计爱好者。有时,他也会接到网友发来的邀请,与其他几个网友组建团队,一同做一些软件设计项目。小张参加的这种团队属于哪种类型?()A虚拟型团队B多功能型团队C自我管理型团队D问题解决型团队
单选题
小张在网上认识了一些朋友,大家都是身在天南海北的软件设计爱好者。有时,他也会接到网友发来的邀请,与其他几个网友组建团队,一同做一些软件设计项目。小张参加的这种团队属于哪种类型?()
A
虚拟型团队
B
多功能型团队
C
自我管理型团队
D
问题解决型团队
参考解析
解析:
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相关考题:
小红很喜欢上网,也通过网络认识了很多的新朋友,可是小红的下列做法中,哪个是正确的呢?()A、拒绝把自己家的详细地址告诉网友B、自己一个人出去见网友C、告诉网友爸妈具体工作单位和电话D、爸妈不在家的时候约网友来家里玩
.两会期间,各大门户网站纷纷开辟 我有问题问总理 等专栏,温总理也亲自与网友进行在线交流,回答网友提出的各种问题。他说:我们非常关注网友们提出的一些建议、意见。这说明网络民意表达( )①有利于政府科学民主决策 ②为政府决策提供信息资源③是实行民主监督的重要手段 ④是公民最基本的政治权利A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
如果你在某次活动中认识了几个“新朋友”,你会( )。 (A)因为没有利害冲突,觉得比过去的朋友更为亲切(B)要把他们发展成为与自己的老朋友一样的朋友(C)所谓“新朋友”只是一种交际上的说法而巳,一般并不可靠(D)随缘
(1)甲向警察局报案(2)甲在网上认识了一个网友(3)诈骗团伙被绳之以法(4)甲到异地去见网友(5)甲的钱被网友骗光了A 4—5—1—3—2B 4—5—3—1—2C 2—4—5—1—3D 2—3—1—4—5
初中道德与法治《慎重结交网友》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:课堂导入分析资料,导入新课出示课前对学生进行调查问卷的统计结果,分析图表,让学生分享网上交友的经历,以及微信、微博等新交友平台的使用感受。教师总结:互联网为我们提供了一个平台,网络世界拓宽了我们的朋友圈,大家通过互联网关注自己的兴趣点和结交志同道合的朋友,互联网成为我们进行社会交往的重要途径。那么网络交友应该注意些什么呢?让我们在今天的课堂上寻找答案。通过分享交流活动导入今天的新课《慎重结交网友》。环节二:新课讲授1.理性辨别、慎重选择活动一:创设情境小红是初二的学生,从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近小红很烦恼,一位网友心情不好找她倾诉,小红也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结,现在不是该为朋友付出的时候吗?我该怎么办?请你来帮小红想想办法。学生回答,教师总结:网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。2.提高自我保护意识活动二:小组讨论出示图片一:关于网友向小李索要家庭地址、电话号码的聊天记录。出示图片二:周杰伦自拍照。请学生分组讨论:⑴如果有网友索要你的家庭地址和电话号码,你愿意告诉他吗?为什么?⑵你会在朋友圈里晒自拍吗?发朋友圈时,我们需要注意什么问题呢?学生回答,教师总结:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,网络交往中,要关注网络安全问题,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的照片、家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。3.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎活动三:合作探究材料一:“我该不该去见网友?”讨论帖。材料二:“13岁少年因见网友引危机”报道。同桌之间合作探究,如果你是小梅,你会怎么办呢?教师总结:将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。探讨这些问题,不仅让我们更加清楚地认识自己,而且能够增长我们交友的智慧,更好地与他人交往。4.学会在现实中与同伴交往活动四:填表格填表格“网络交往与现实交往有何不同”,结合你的经验,谈谈网络交往与现实交往各自的利弊。学生回答,教师总结:网络虽好不能贪恋。网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。环节三:巩固提高说说你在日常生活中网上交往的时间频率,选择网友的标准,以及以后在网络交往中自己将如何保护自己。学生回答,教师总结:希望同学们能够展开积极健康的网络交往,并认识到我们不能只停留在网上交友,更要学会在现实中与同伴交往。环节四:小结作业课堂小结:同学们,网络是一个包罗万象、错综复杂的世界,而作为中学生的你们都特别单纯,毫无甄别地网上交友,会产生很多隐患。希望大家能自觉破除虚拟网络交友带来的神秘感,化虚为实,掌握分寸,适度交友。课后作业:请同学们做一个小调查,了解中学生网上交友的情况,并写出一份简单的调查报告。
A公司中标某系统集成项目,正式任命王伟担任项目经理。王伟是资深的技术专家。在公司,各部门具有较高的声望。接到任命后,王伟组建了项目团队,除服务器工程师小张是新招聘的外。其余项目组成员都是各个团队的老员工,项目中王伟经常身先士卒。亲自参与解决复杂方问题,深受团队成员好评。项目中期服务器厂商供货比计划延迟了一周。为了保证项目进度,王伟与其他项目经理协商,借调了两名资深人员,随后召开项目会议,动员大家加班赶工。会上,王伟向大家承诺会向公司申请额外项目奖金。大家均同意加班,只有小张以家中有事,朋友聚会等理由拒绝加班,由于小张负责服务器基础平台。他的工作进度会影响整体进度,所以大家纷纷指责小张没有团队意识。王伟认为好的项目团队中绝对不能出现冲突现象,这次冲突与小张的个人素养有直接关系。为了避免冲突,对团队产生不良影响。王伟宣布立即中止会议,并请小张留下来单独谈话。在沟通中,王伟批评小张缺乏团队合作意识。小张表示他对加班费,项目奖金等不在意,而且他技术经验丰富,很容易找到份收入不错的工作,他不加班的原因是最近家人,朋友等各种圈子应酬太多,王伟表明,如果因为小张的原因导致项目工期延误,会影响小张在团队中的个人声誉,同时,更会影响整个项目团队在客户和公司内部的声誉,小张虽不情愿,但最终选择了加班。[问题1]管理者的权力来源有5种,请指出这五种权力在王伟身上的具体体现,请将(1)~(4)处的答案及具体表现填写在答题纸的对应表格内。[问题2]结合马斯洛需求理论指出案例中小张已经满足的需求层次,并指出具体表现如果想有效激励小张应该有哪些层次上采取措施。[问题3](1)结合本案例请指出,王伟针对冲突的认识和做法有哪些不妥?(2)解决冲突的方式有哪些?王伟最终采用了哪种冲突解决方式。[问题4]结合案例中项目团队的人员构成,请指出该项目采用了哪些组建项目团队的方法?
甲在互联网上认识了多名网友,并向网友吹嘘自己是国家某部委年轻的处长,能够帮助网友解决工作。通过这种方式甲先后骗取多名网友现金5万余元。甲某的这种行为属于()A、职务侵占B、招摇撞骗行为C、侵占行为D、盗窃行为
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在网上会结交一些网友,下列哪些做法是理智的()A、网上的朋友都是虚拟关系,没必要说真话B、网友之间应以诚相待,彼此尊重C、网友是陌生的,可以对他们随意透露隐私D、谈得很投机,就可以轻易借钱给网友
赵××很高兴的去见一个网友,结果却被网友骗走了手机,这件事说明在网络上交友也要注意安全。下列说法中,错误的是()。①不能轻易的告诉网友自己的真实情况;②可以上网,但不要在网络上交友;③为了安全,我们应该不上网;④不要轻易的与网友见面,也不要轻易相信网友说的话;。A、①③B、②③C、①②④D、①②③④
绍兴一女子为救治白血病女儿,利用朋友圈求助,希望网友募捐善款奉献爱心。热心网友添加求助女子微信之后,却发现她经常在朋友圈晒豪车、秀钻戒,对此网友表示困惑。“既然那么有钱,为何还要募捐呢?”对于此事,请谈谈你的看法。
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单选题小红很喜欢上网,也通过网络认识了很多的新朋友,可是小红的下列做法中,哪个是正确的呢()A拒绝把自己家的详细地址告诉网友B自己一个人出去见网友C告诉网友爸妈具体工作单位和电话D爸妈不在家的时候约网友来家里玩
单选题通过网络向灾区发送爱心捐款的下列做法中,正确的是()A用电子信箱中他人发来的网址登陆网上银行B按照银行卡片上的银行网址登录网上银行C用“百度”搜索“爱心捐助账号”,并向该账号汇款D向QQ群里网友发来的赈灾账号转账汇款
单选题小张在网上认识了一些朋友,大家都是身在天南海北的软件设计爱好者。有时,他也会接到网友发来的邀请,与其他几个网友组建团队,一同做一些软件设计项目。小张参加的这种团队属于哪种类型?()A虚拟型团队B多功能型团队C自我管理型团队D问题解决型团队
单选题甲在互联网上认识了多名网友,并向网友吹嘘自己是国家某部委年轻的处长,能够帮助网友解决工作。通过这种方式甲先后骗取多名网友现金5万余元。甲某的这种行为属于()A职务侵占B招摇撞骗行为C侵占行为D盗窃行为
单选题近些年,网友在“我向总理说句话”上提出了一些有价值的想法,这是网友在履行( )。A建议权B监督权C检举权D批评权