对段落文本使用封套,结果是() A.段落文本转为美工文本B.文字转为曲线C.文本框形状改变D.没有作用
()情况下段落文本无法转换成美术文本 A.文本被设置了间距B.运用了交互式封套C.文本被填色D.文本中有英文
对美工文本使用封套,结果是() A.美工文本转为段落文本B.文字转为曲线C.文字形状改变D.没有作用
下面哪些对象可以使用“交互封套”工具直接编辑。() A.美术字文本；段落文本B.使用“交互立体”工具创建的三维立体图形对象C.经“交互扭曲”工具创建的扭曲图形对象
封套效果可以应用的对象包括() A.美术字文本B.段落文本C.美术字文本和段落文本D.两者皆不可
对段落文本使用封套，结果是（）A、段落文本转为美工文本B、文字转为曲线C、文本框形状改变D、没有作用
创建“段落文本”的封套效果的方法有（）A、通过拖动“段落文本框”的节点创建自定义的封套B、从示例封套中选取一种C、通过复制其他对象的形状创建封套D、用矩形工具将段落文本包围
为给“段落文本”创建封套效果，可以通过几种方法（）｡A、通过拖动“段落文本框”的节点创建自定义的封套B、从示例封套中选取一种C、通过复制其它对象的形状创建封套D、用矩形工具将段落文本包围
下面哪些对象可以使用“交互封套”工具直接编辑。（）A、美术字文本；段落文本B、使用“交互立体”工具创建的三维立体图形对象C、经“交互扭曲”工具创建的扭曲图形对象
下面哪些对象可以使用“交互封套”工具直接编辑。（）A、美术字文本B、段落文本C、使用“交互立体”工具创建的三维立体图形对象D、经“交互扭曲”工具创建的扭曲图形对象
段落文本无法转换成美术文本的情况有？（）A、文本被设置了间距B、运用了交互式封套C、文本被填色D、文本框内未能显示出完整的文本内容
对段落文本使用封套，结果是（）A、段落文本转为美工文本B、文本转为曲线C、文本框形状改变D、没作用
为给“段落文本”创建封套效果，可以通过几种方法（）A、通过拖动“段落文本框”的节点创建自定义的封套B、从示例封套中选取一种C、通过复制其它对象的形状创建封套D、用矩形工具将段落文本包围
Coreldraw封套功能的作用对象有（）A、群组渐变填充对象B、段落文本C、立体化对象D、网格填充对象
在CORELDRAWX4在（）的情况下段落文本与美术文本无法相互转换。A、文本被设置了间距B、运用了交互式封套C、文本被填色D、文本中有英文
段落文本无法转换成美术文本的情况有（）A、文本被设置了间距B、运用了交互式封套C、文本被填色D、文本中有英文
对美工文本使用封套，结果是（）A、美工文本转为段落文本B、文字转为曲线C、文字形状改变D、没有作用
封套效果可以应用的对象包括（）A、美术字文本B、段落文本C、美术字文本和段落文本D、两者皆不可
对美工文本转为段落文本，结果是（）｡A、美工文本转为段落文本B、文字转为曲线C、文字形状改变D、没有作用
单选题对段落文本使用封套，结果是（）A段落文本转为美工文本B文本转为曲线C文本框形状改变D没作用
多选题为给“段落文本”创建封套效果，可以通过几种方法（）A通过拖动“段落文本框”的节点创建自定义的封套B从示例封套中选取一种C通过复制其它对象的形状创建封套D用矩形工具将段落文本包围
单选题对美工文本转为段落文本，结果是（）｡A美工文本转为段落文本B文字转为曲线C文字形状改变D没有作用
单选题封套效果可以应用的对象包括（）A美术字文本B段落文本C美术字文本和段落文本D两者皆不可
单选题对段落文本使用封套，结果是（）A段落文本转为美工文本B文字转为曲线C文本框形状改变D没有作用
单选题对美工文本使用封套，结果是（）A美工文本转为段落文本B文字转为曲线C文字形状改变D没有作用
多选题段落文本无法转换成美术文本的情况有？（）A文本被设置了间距B运用了交互式封套C文本被填色D文本框内未能显示出完整的文本内容
单选题（）情况下段落文本无法转换成美术文本A文本被设置了间距B运用了交互式封套C文本被填色D文本中有英文
多选题下面哪些对象可以使用“交互封套”工具直接编辑。（）A美术字文本B段落文本C使用“交互立体”工具创建的三维立体图形对象D经“交互扭曲”工具创建的扭曲图形对象