多选题健全的临床护理教学管理系统包括A学校教务处B医院院长C实习医院护理部D实习科室护士长E临床带教老师

多选题
健全的临床护理教学管理系统包括
A

学校教务处

B

医院院长

C

实习医院护理部

D

实习科室护士长

E

临床带教老师


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关于建立健全护理工作有关规章制度,明确岗位职责,下列说法错误的是() A、健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准B、健全护士岗位责任制,相应的岗位职责、任职条件、岗位说明书、晋级标准C、临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务不需要规范、标准D、工作流程和工作标准,规范临床护理执业行为。对护士执行及制度落实情况进行监督检查,持续改进

下列哪项不属于临床护理信息系统() A、PDAB、护理电子病历C、护士绩效考核D、供应室物品管理追溯系统E、电子化临床护理路径

临床护理的服务形式主要包括( )A.功能制护理B.小组护理C.责任制护理D.个案护理E.系统化整体护理

临床护理教学的对象包括A、护理临床见习生B、护理临床实习生C、新入职护士D、各层级护士E、进修护士

护理教育活动的直接组织者及实施者是()。 A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员

临床护理工作模式不包括()。 A、个案护理B、小组护理C、功能性护理D、系统性整体护理E、选择性护理

系统记录患者的疾病进程非常重要,目前使用的护理记录方法包括( )A、SOAP记录法B、临床路径C、护理程序D、重点记录法E、计算机记录

临床内科系统管理要点不包括()。A、业务特点B、管理要点C、门诊工作D、护理工作

何谓临床教学管理工作中的“三育人”?

精神科系统化整体护理的核心为()。A、心理护理B、护理管理C、护理临床业务D、基础护理

护理管理系统主要用于()A、护士注册B、护理知识C、护理质量管理D、临床护理E、护理管理

护理人才类型包括()。A、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B、理论人才、实践人才、临床护理专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E、临床护理专家、护理理论专家

护理学的实践范畴不包括()A、临床护理B、护理管理C、护理教育D、整体护理E、护理研究

护理学的实践范畴包括()A、临床护理B、护理科研C、护理教育D、社区保健

教学管理的组织系统包括教学指挥系统和()A、教学反馈系统B、教学行政系统C、团队系统D、非教学行政系统

临床护理模式包括()、()、()、()。

临床护理教学的具体方法包括:()A、临床带教B、生产实习C、护理查房D、临床见习E、专题报告

精神科系统化整体护理的核心是()A、心理护理B、护理管理C、护理临床业务D、饮食护理E、睡眠护理

护理业务管理信息系统主要包括哪几个子系统()A、病房信息系统B、护理教育信息系统C、个案病例护理信息系统D、临床直接观察的护理信息系统E、护理科技信息系统

VFP主窗口同表单对象一样,可以设置各种属性。要将VFP主窗口的标题更改为“教学管理系统”,可以使用命令:()=“教学管理系统”。

企业培训教学管理的()系统包括教学场所和教学设施两大方面。A、组织B、物质C、人员D、支持

单选题三级临床教学管理体系的组成不包括A学校教务处(科)和实习医院护理部B实习科室护士长(教学组长)C实习护生D临床带教老师

问答题简述临床教学管理的职责。

问答题简述护理临床教学的主要内容以及教学管理者安排临床教学内容时的注意点。

多选题护理业务管理信息系统主要包括哪几个子系统()A病房信息系统B护理教育信息系统C个案病例护理信息系统D临床直接观察的护理信息系统E护理科技信息系统

单选题护理人才类型包括(  )。A基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B理论人才、实践人才、临床护理专家C管理人才、教育人才、临床护理专家D高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E临床护理专家、护理理论专家

单选题教学管理的组织系统包括教学指挥系统和()A教学反馈系统B教学行政系统C团队系统D非教学行政系统