为学前儿童选择韵律活动的音乐,需要注意以下哪几点()。 A、选择节奏清晰、结构工整的音乐B、选择旋律优美、形象鲜明的音乐C、选择不同节奏、不同性质、不同风格的音乐D、注意音乐速度的选择
教师在选择韵律活动的音乐时，应注意多选不同()的音乐。A、节奏B、性质C、风格D、强弱
“节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是( )音乐的风格特点。A.古典主义B.浪漫主义C.古罗马D.巴洛克
“揣摩和分析”（揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点）是打击乐曲编配的（）A第一个步骤B第二个步骤C第三个步骤D第四个步骤
单位时间长度的画面中，镜头转换的次数称为（）A、帧B、剪辑率C、剪辑节奏D、节奏
广播广告在进行人声、音乐和音响的合成时，要做到“四个一致”，即音量大小一致，（）一致，速度一致，节奏一致A、音质B、音调C、风格D、音色
在剪辑中影响节奏的视听元素主要包括：时间因素和（）
在音乐作品中，不同的节奏和速度就占有不同的时间。节奏和速度的各种变化组合，音乐作品中的音程、和声、复调、曲式、织体等相互的运作形成了音乐的空间。这段话说的是音乐的（）特征。A、音响和听觉的艺术B、时间和空间的艺术C、表情和艺术
音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
多媒体作品设计声音使用标准中，背景音乐和音响效果的设计要注意音乐节奏要与内容的风格（）。A、有所区别B、各有特色C、相符D、各异
分析音乐作品可从以下两个方面进行，作品的民族风格与表现手段即作品的体裁，节拍和（）A、速度B、力度C、节奏D、强弱
健美操音乐的节奏与速度，严格地控制着动作的节奏与速度。
音乐是健美操的灵魂，它影响着操的风格、结构、速度、节奏。
音乐剪辑时要注意的四个因素：风格、速度、时间、节奏。
在动态构图中，自始至终要注意（）因素的起伏变化。A、方向B、速度C、节奏D、以上都对
下列属于剪辑节奏的因素是（）A、焦距的改变B、快门速度的改变C、镜头的长短（景别和速度）D、特殊构图
单选题多媒体作品设计声音使用标准中，背景音乐和音响效果的设计要注意音乐节奏要与内容的风格（）。A有所区别B各有特色C相符D各异
单选题在音乐作品中，不同的节奏和速度就占有不同的时间。节奏和速度的各种变化组合，音乐作品中的音程、和声、复调、曲式、织体等相互的运作形成了音乐的空间。这段话说的是音乐的（）特征。A音响和听觉的艺术B时间和空间的艺术C表情和艺术
判断题音乐剪辑时要注意的四个因素：风格、速度、时间、节奏。A对B错
单选题下列属于剪辑节奏的因素是（）A焦距的改变B快门速度的改变C镜头的长短（景别和速度）D特殊构图
填空题在剪辑中影响节奏的视听元素主要包括：时间因素和（）
单选题单位时间长度的画面中，镜头转换的次数称为（）A帧B剪辑率C剪辑节奏D节奏
单选题串烧曲目的编排中（）A可以改变音乐的速度和节奏B可对原有音乐进行剪辑、组合、拼接C可以脱离舞步编排D可改变舞步顺序
判断题音乐是健美操的灵魂，它影响着操的风格、结构、速度、节奏。A对B错