学校可以组织学生参加抢险救灾等活动。() 此题为判断题(对，错)。
提高全民防灾抗灾意识,全面提高国家综合防灾减灾救灾能力。() 此题为判断题(对，错)。
根据演练规模和观摩需要,可编制演练观摩手册。演练观摩手册通常包括应急演练时间、地点、情景描述、安全注意事项等。此题为判断题(对，错)。
国际减灾十年的活动宗旨是提高防灾、减灾、救灾的能力。() 此题为判断题(对，错)。
政府在救灾过程中必须改变“重管制、轻服务”的理念,树立服务意识,提高管理服务水平,将公众的满意度作为工作业绩的衡量标准。() 此题为判断题(对，错)。
煤矿从业人员要认识煤矿各种灾害的危险性,掌握煤矿瓦斯、煤尘、水、火等灾害知识,学会各种灾害的防灾、避灾、救灾技能和方法,熟悉从业场所的避灾路线。( )此题为判断题(对，错)。
观摩《后天》、《龙卷风》等灾难片影视节目对提高防灾救灾意识有积极意义。
什么部门应当加强对人民防空和防灾、救灾教育的指导和检查。
下列作品中，属于灾难片的是（）。A、《龙卷风》B、《现代启示录》C、《真实的谎言》D、《星球大战》
中国自然灾害管理思想坚持（）A、以抗为主，防灾、抗灾和救灾相结合B、以救为主，防灾、抗灾和救灾相结合C、以防为主，防灾、抗灾和救灾相结合D、以防、抗为主，防灾、抗灾和救灾相结合
“十三五”期间继续提高防灾减灾科技支撑能力，从防灾减灾救灾的应对链条着手，依靠信息技术提高（）的决策能力和应对水平，将自然灾害的损失在可操作范围内降到最小。A、救灾B、防灾C、减灾D、预灾
“十三五”期间继续提高防灾减灾（），从防灾减灾救灾的应对链条着手，依靠信息技术提高防灾、减灾、救灾的决策能力和应对水平，将自然灾害的损失在可操作范围内降到最小。A、科技支撑能力B、制度支撑能力C、精神支撑能力D、信息支撑能力
判断题思维是人余生具来的能力，后天无法培养和提高。A对B错
判断题我局防洪应急工作要适应铁路发展要求，依靠现代科学技术，积极运用先进的科技手段和装备，不断提高防灾、抗灾、救灾水平。A对B错
判断题观摩灾难片影视节目对提高防灾救灾意识有积极意义。A对B错
单选题中国自然灾害管理思想坚持（）A以抗为主，防灾、抗灾和救灾相结合B以救为主，防灾、抗灾和救灾相结合C以防为主，防灾、抗灾和救灾相结合D以防、抗为主，防灾、抗灾和救灾相结合
判断题防灾减灾领导是关键。培训、提高各级领导防灾减灾知识和应急管理技能，已是迫在眉睫的大事。A对B错
判断题通过境内的电台、电视台、卫星通信、互联网、有线电视等无线或者有线装置向境外播映广播影视节目（作品），属于在境外提供的广播影视节目（作品）播映服务。A对B错
判断题观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。A对B错
判断题从个性来看，乐观的态度、豁达开朗的性格，对承受挫折有积极意义。A对B错
判断题根据演练规模和观摩需要，可编制演练观摩手册。演练观摩手册通常包括应急演练时间、地点、情景描述、安全注意事项等。A对B错
判断题应急防汛、抗旱、抢险、救灾等建设项目可以不实行招标。A对B错
判断题整的救助体系包括防灾、抗灾与救灾三大内容，社会保障所要研究的主要是救灾的善后问题。A对B错
判断题自我觉察情绪主要是靠后天有意识形成的。A对B错
判断题应对极端天气气候事件，应加强防灾减灾能力建设、切实提高公众的避险自救意识。A对B错