单选题在下列选项，不属于“全知全能”视角的缺陷的是（）A叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。C不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。D留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
单选题
在下列选项，不属于“全知全能”视角的缺陷的是（）
A
叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。
B
这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。
C
不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。
D
留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
参考解析
解析：
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以下关于评判说法正确的是（）A、视角作为一种叙述方式，主要涉及叙述人称、叙述立场等方面B、案件事实的评判者在叙述时采用第三人称C、案件事实的评判者在叙述时采用全知全能的视角D、当事人在叙述时大多选用个性化的视角
“全知全能”视角的缺陷表现在（）A、叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔B、这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板C、不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取D、留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑
下列选项中，哪个不属于“全知全能”视角的缺陷（）A、叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B、这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。C、不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。D、留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
在下列选项，不属于“全知全能”视角的缺陷的是（）A、叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B、这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。C、不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。D、留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
多选题“全知全能”视角的缺陷表现在（）A叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔B这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板C不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取D留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑
多选题以下关于评判说法正确的是（）A视角作为一种叙述方式，主要涉及叙述人称、叙述立场等方面B案件事实的评判者在叙述时采用第三人称C案件事实的评判者在叙述时采用全知全能的视角D当事人在叙述时大多选用个性化的视角
单选题下列选项中，哪个不属于“全知全能”视角的缺陷（）A叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。C不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。D留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
单选题在下列选项，不属于“全知全能”视角的缺陷的是（）A叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。B这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。C不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。D留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
单选题叙述者﹥人物的视角又叫做（），在这种情况下，读者只是被动地接受故事和讲述。A见证人视角B主人公视角C内视角D“全知全能”视角