单选题()是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基础和仓库,是生理活动和心理活动的统一。A记忆力B想象力C创造力

单选题
()是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基础和仓库,是生理活动和心理活动的统一。
A

记忆力

B

想象力

C

创造力


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

记忆过程包括( )。A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆

关于记忆概念的理解,错误的是A、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工D、以前感知过的事物或场景重新呈现时能够识别出来,属于再现E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

识记和保持是再认和再现的前提与基础,再认和再现是识记与保持的结果和证明。() 此题为判断题(对,错)。

记忆是人脑对过去经验的保持和再现(回忆和再识),记忆包括()、保持、再认或回忆三个基本环节。 A、识记B、编码C、感觉

数学学习是认知过程和个性心理特征在内的心理活动。()

下列哪项对记忆的理解是错误的A、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘B、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中C、包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节D、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

记忆过程包括( )等基本环节。(A)识记(B)回忆和再现(C)保持(D)再现和再认

记忆过程包括()等环节。A、识记B、回忆和再现C、保持D、再现和再认

记忆过程的首要环节是()。A、再现B、识记C、回忆D、保持

记忆的基本过程包括()。A、识记、保持、回忆和再认B、识记和保持C、识记、回忆和再认D、识记、保持和再认和回忆E、识记、强化、回忆和再认

记忆是一个复杂的心理活动,包括哪三个基本环节?()A、识记、保持、回忆B、识记、再认、重现C、识记、保持、重现D、传导、保持、回忆E、传导、保持、再认

回忆()。A、也叫再现B、是识记和保持的结果C、是对识记和保持的检验D、有助于巩固所学的知识

记忆过程的规律是()A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘

关于记忆的概念的理解,错误的是()A、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工D、对识记的事物不能再认或回忆,必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

下列说法错误的选项是()A、保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程B、遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆C、识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化D、保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节

记忆过程包括()。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆

记忆过程包括()A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘

通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程是()A、思维B、记忆C、理解D、占有

()是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基础和仓库,是生理活动和心理活动的统一。A、记忆力B、想象力C、创造力

多选题回忆()。A也叫再现B是识记和保持的结果C是对识记和保持的检验D有助于巩固所学的知识

单选题记忆是一个复杂的心理活动,包括哪三个基本环节?()A识记、保持、回忆B识记、再认、重现C识记、保持、重现D传导、保持、回忆E传导、保持、再认

多选题记忆过程包括()等环节。A识记B回忆和再现C保持D再现和再认

单选题()是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基础和仓库,是生理活动和心理活动的统一。A记忆力B想象力C创造力

单选题记忆过程的首要环节是(  )。A再现B识记C回忆D保持

单选题记忆过程的规律是()A识记、保持、再认或回忆B识记、保持和遗忘C识记、保持、再认、回忆和遗忘D识记、保持、再认和遗忘E识记、保持、回忆和遗忘