每个团体领导者的道德上的责任是理解:() A、团体动力学B、团体过程C、团体领导技巧D、团体发展
从问题的类型看,团体大小主要取决于:() A、团体领导者的经验B、团体领导者的能力C、团体成员的要求D、团体辅导的目标
团体发展出治疗的能力是在:() A、团体辅导前期B、团体辅导中期C、团体辅导后期D、团体辅导末期
按照团体辅导的模式和目标,团体心理辅导可以分为?() A学习性团体辅导B.发展性团体辅导C.训练性团体辅导D.治疗性团体辅导
积极倾听属于团体领导技巧中的（）技巧。A反应B交互作用C行动D合作
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
托幼机构心理辅导的基本技巧有（）；（）；（）和团体面谈等。
试述在团体辅导中团体的发展过程，谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。
（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A、团体辅导形成B、团体辅导中C、团体辅导协商D、团体辅导前
团体辅导中，团体领导技术包括（）A、旁听技术B、反应技术C、交互作用技术D、行动技术
“澄清”属于团体过程领导技巧中的（）A、行动技巧B、交互作用技巧C、反应技巧D、发问技巧
（）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。A、成长性团体辅导B、训练性团体辅导C、咨询性团体辅导D、治疗性团体辅导
团体辅导方法的活动实施主要包括（）。A、团体辅导前期B、团体辅导形成期C、团体辅导后期D、团体辅导协商期E、团体辅导成熟期
多选题团体辅导方法的活动实施主要包括（）。A团体辅导前期B团体辅导形成期C团体辅导后期D团体辅导协商期E团体辅导成熟期
单选题在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。A团体辅导形成B团体辅导成熟C团体辅导后D团体辅导协商
单选题“澄清”属于团体过程领导技巧中的（）A行动技巧B交互作用技巧C反应技巧D发问技巧
问答题试述在团体辅导中团体的发展过程，谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。
单选题（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A团体辅导形成B团体辅导中C团体辅导协商D团体辅导前