单选题关于我国现阶段的教育目的,以下阐述片面的有()。A注重培养学生的创新精神与实践能力B培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”C培养社会主义事业的建设者和接班人D现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”

单选题
关于我国现阶段的教育目的,以下阐述片面的有()。
A

注重培养学生的创新精神与实践能力

B

培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”

C

培养社会主义事业的建设者和接班人

D

现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”


参考解析

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相关考题:

确定我国现阶段教育目的的指导思想是:() A、马克思主义关于人的全面发展的思想。B、马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。C、借鉴和吸取全人类的思想成果。D、总结经验,不断完善,排除干扰,为达成教育目的和培养目标而奋斗。

我国现阶段教育目的的基本精神是什么?

现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?

传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。( )

我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。 A.教育目的B.教育规律C.教学方法D.教学原则

“培养社会主义事业的建设者和接班人”是我国现阶段的教育目的(  )。

简述现阶段我国的教育目的的基本精神。?

1999年6月,中共中央国务院颁布了《( )》对我国教育目的作了更为详尽的阐述。

现阶段教育目的的基本精神是什么?

影响我国教育目的实施的最大障碍是什么?请根据我国现实中的教育问题阐述如何实施素质教育。

简述现阶段教育目的的基本精神。

如何全面理解我国现阶段的教育目的?

现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。

现阶段我国的教育目的是什么?

关于我国现阶段的教育目的,以下阐述片面的有()。A、注重培养学生的创新精神与实践能力B、培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”

我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉公的内容有哪些?

教育与生产劳动相结合()A、体现人类发展历史进程B、真正的结合点是科学技术C、在我国现阶段还受限制D、是我国的教育目的

多选题关于我国教育目的描述正确的有()。A1985年的教育目的中有“又红又专”、“实事求是”的表述B我国的教育目的具有鲜明的政治方向C我国教育目的中强调的“全面发展”指德、智、体三方面D我国现行的教育目的是1999年颁布的

问答题我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉公的内容有哪些?

问答题现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

多选题关于我国现阶段的教育目的,以下说法正确的有()。A坚持体力与脑力两方面的和谐发展B注重培养学生的创新精神与实践能力C培养社会主义事业的建设者和接班人D“四有、两爱、两精神”

判断题传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。A对B错

判断题现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。A对B错

问答题如何全面理解我国现阶段的教育目的?

问答题怎样正确理解和实施我国现阶段的教育目的?

问答题简述现阶段我国教育目的的基本精神。

判断题1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定的我国的教育目的,是我国现阶段一切教育活动出发点和归宿。A对B错

问答题影响我国教育目的实施的最大障碍是什么?请根据我国现实中的教育问题阐述如何实施素质教育。