洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体、西学为用”。
西方现代学校教育制度的类型可概括为双轨制、单轨制和()。 A.混合制B.复合制C.中轨制D.分支制
以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（ ）、（ ）和（ ）。
“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。孔子实施教育的内容四教指的是（）、（）、（）、（）。
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
《挪威的森林》的主题可以概括为（）A、死亡的恐惧B、追问灵魂世界C、对彼岸的追求D、对现实的逃避
我们往往把农业文明以来的政府管理模式，概括为规制行政。
按所有制的性质来划分，我国经济可以概括为两大类型（）、（）。
现实中教育管理模式类型可以概括为（）A、经验型B、行政型C、科学型D、研究型
通常可以把压气机中能量损失概括为（）和（）两大类型来处理。
企业导入CIS的目标可以概括为（）.A、现实目标B、近期目标C、中期目标D、长期目标
体验可以分为（）的类型A、娱乐的体验B、教育的体验C、逃避现实的体验D、审美的体验
“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。
艺术的功能可以概括为三种（），审美教育功能，审美娱乐功能。
多选题企业导入CIS的目标可以概括为（）.A现实目标B近期目标C中期目标D长期目标
填空题通常可以把压气机中能量损失概括为（）和（）两大类型来处理。
填空题“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。孔子实施教育的内容四教指的是（）、（）、（）、（）。
填空题结合普通高中教育的阶段位置及类型特点，可以将其基本性质概括为三个方面，即基础性、（）和终身性。
填空题教育功能可以概括为教育对人发展的影响和对____发展的影响。
填空题“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。
多选题体验可以分为（）的类型A娱乐的体验B教育的体验C逃避现实的体验D审美的体验
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
判断题我们往往把农业文明以来的政府管理模式，概括为规制行政。A对B错
判断题目前，国内城市轨道交通工程设计管理模式呈现出多样化的特点，概括起来主要有设计总承包管理模式、设计总体总包管理模式以及设计总体管理模式3种类型。A对B错
多选题我国国家审计现实目标可以概括为（ ）。A推进法治B维护民生C推动改革D促进发展E增加价值