重视老师和家长的教育行为是A、尊重他们的价值B、提高保健意识C、促进学生口腔健康D、养成卫生习惯E、增加保健知识
（）是安全习惯的养成、安全意识的提升等。A、领导行为B、组织行为C、个人行为
意志力的生成原理是：（）A、通过高频能力训练将表意识能量转化为潜意识能量。B、通过高频能力训练将潜意识能量转化为表意识能量。C、通过极限精英理论将表意识能量转化为潜意识能量。D、通过极限精英理论将潜意识能量转化为表意识能量。
习惯的特征包括（）。A、是重复的行为B、是潜意识的行为C、A和B都不正确D、A和B都正确
矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作用是（）。A、矫正不良行为习惯B、养成良好行为习惯C、促进建立良好的矫正教育工作秩序D、建立伦理观念E、树立法制意识
刘奎林教授认为两种意识的相互作用是显意识将所追索的课题作为指令性信息输送给潜意识后才开始的。
灵感和顿悟是通过显意识和潜意识的相互作用形成的是（）的观点。
信念是通过（）激发潜能。A、浅意识B、显意识C、潜意识
（）是显意识和潜意识高度统一的产物。A、创造行为B、创造力C、创新D、创造
弗洛伊德认为，人的心灵是由（ ）几种成分构成的。A、意识B、前意识C、下意识D、潜意识E、显意识
将行为培养成习惯，即促进显意识成为潜意识的秘诀是（）A、拒绝B、乐观C、接受D、重复
行为主义理论认为，行为、习惯、生活方式源于（）A、本能B、潜意识C、学习D、人格E、情趣
荣格认为，作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，即（）。A、潜意识B、个体潜意识C、集体潜意识D、意识
单选题习惯的特征包括（）。A是重复的行为B是潜意识的行为CA和B都不正确DA和B都正确
单选题信念是通过（）激发潜能。A浅意识B显意识C潜意识
单选题（）是安全习惯的养成、安全意识的提升等。A领导行为B组织行为C个人行为
单选题将行为培养成习惯，即促进显意识成为潜意识的秘诀是（）A拒绝B乐观C接受D重复
填空题现代心理学研究表明，（）是显意识和潜意识高度统一的产物。
单选题重视老师和家长的教育行为是A尊重他们的价值B提高保健意识C促进学生口腔健康D养成卫生习惯E增加保健知识
填空题灵感和顿悟是通过显意识和潜意识的相互作用形成的是（）的观点。
单选题（）是显意识和潜意识高度统一的产物。A创造行为B创造力C创新D创造
单选题创新性思维是（）的结果。A显意识作用B潜意识作用C显意识和潜意识反复交替作用D环境影响