单选题()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A演示和展示B展示和合作C演示和提问D展示和板书

单选题
()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
A

演示和展示

B

展示和合作

C

演示和提问

D

展示和板书


参考解析

解析: 演示和展示是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。

相关考题:

参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。

课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为______法。

课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性、实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为__________法。

课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩同知识的方法被称为 法。

教师通过示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是( )。A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法

课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为{pz_填空}法。

阅读下列材料,回答有关问题:材料一以实验为基础是化学学科的重要特征之一。《普通高中化学课程标准(实验)》指出,可以从以下四个方面发挥实验的教学功能:①引导学生通过实验探究活动来学习化学;②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律;③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展,认识实验在化学学科发展中的重要作用:④引导学生综合运用所学的化学知识和技能,进行实验设计和实验操作.分析和解决与化学有关的实际问题。材料二某教师用青霉素药品小瓶和注射器设计了制备二氧化硫气体的实验装置(见示意图2),用注射器将稀硫酸注入盛有亚硫酸钠固体的小瓶,片刻即产生二氧化硫气体。问题:(1)请各举一例说明化学实验的四个教学功能。(10分)(2)材料二的实验设计有哪些优点?(3分)

纸笔测验操作方便,是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验.重点不宜放在(  )。A.对化学用语的识别能力B.对化学基本原理的理解C.对元素化合物知识的认识D.对实验操作技能的考查

纸笔测验操作方便.是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验,重点不宜放在(  )。A、对化学用语的识别能力B、对化学基本原理的理解C、对元素化合物知识的认识D、对实验操作技能的考查

在化学教学过程中,教师在课堂上进行示范性化学实验.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是(  )。A.讨论谈话法B.演示观察法C.启发讲授法D.实验探究法

化学是一门以实验为基础的学科。下列有关化学实验教学的做法不恰当的是( )。A.引导学生通过实验探究活动来学习化学B.通过典型化学实验事实帮助学生认识变化规律C.通过详细讲述实验和教师演示取代学生实验D.利用化学实验事实帮助学生了解化学概念的形成和发展

化学实验能为学生认识化学科学知识提供化学实验事实,这属于化学实验的()功能。A、认识论B、方法论C、教学论D、以上均包括

教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法

实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。

()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A、展示和提问B、演示和展示C、展示和板书D、演示和提问

教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法

()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。

讨论法是指()A、学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法B、在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

单选题教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。A参观法B实验法C演示法D练习法

单选题教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物,获得感性认识,进而促进知识掌握的直观教学类型是( )A实物直观B模像直观C言语直观D想象直观

单选题教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。A参观法B演示法C实验法D实习法

单选题()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A展示和提问B演示和展示C展示和板书D演示和提问

问答题背景材料: 普通高中化学课程标准(实验)》中提出:突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。 问题: (1)化学学科有哪些基本特征? (2)在高中化学课程中,学生需要掌握的实验技能都有哪些? (3)教学中,可以从哪些方面发挥实验的教学功能?

单选题()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A演示和展示B展示和合作C演示和提问D展示和板书

判断题实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。A对B错

单选题教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是()A参观法B实验法C演示法D练习法

单选题化学实验能为学生认识化学科学知识提供化学实验事实,这属于化学实验的()功能。A认识论B方法论C教学论D以上均包括

填空题()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。