由卢梭提出并对“教育心理学化”产生直接影响的思想是【 】A.泛智教育B．自然教育C．主智教育D．泛爱教育
泛智思想包含两个基本方面:一是“泛智论”,二是“教育适应自然”的教育自然观。() 此题为判断题(对，错)。
赫尔巴特的主要教育思想即泛智教育。() 此题为判断题(对，错)。
夸美纽斯“泛智”教育思想是指（）A.教育内容泛化B.教育对象泛化C.教育方法泛化D.教育内容与教育对象泛化
“泛智”思想是（ ）教育理论的核心。A.柏拉图B.夸美纽斯C.奥古斯丁D.托马斯●阿奎那
哲学取向的教学理论源于 【 】A: 夸美纽斯的”泛智”教育思想B: 昆体良的儿童早期训练思想C: 亚里士多德的和谐教育思想D: 苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
提出“泛智”教育思想的教育著作是（ ）A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》
根据“泛智”的教育思想，夸美纽斯为学生设计了“（）”式的教育内容。
夸美纽斯从（）的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则。A、主智B、泛智C、综合课程D、全民教育
“泛智教育”思想的提出者是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、布鲁纳D、洛克
《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受（）。A、顺其自然的教育B、泛智教育C、绅士教育D、教育心理化
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想
夸美纽斯“泛智”教育思想是指（）A、教育内容泛化B、教育对象泛化C、教育方法泛化D、教育内容与教育对象泛化
“泛智”思想是（）教育理论的核心。A、托马斯•阿奎那B、夸美纽斯C、奥古斯丁D、柏拉图
在夸美纽斯的教育思想体系中，存在两个重要教育原则是（）A、直观性；巩固性B、顺应自然；直观性C、顺应自然；泛智D、泛智；直观性
夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心是（）A、自然教育思想B、泛智思想C、要素教育思想D、心理学化思想
下列属于洛克教育思想的有（）。A、白板说B、自然与自由C、绅士教育D、“泛智”思想E、发现法
单选题“泛智”思想是（）教育理论的核心。A托马斯·阿奎那B夸美纽斯C奥古斯丁D柏拉图
单选题《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受（）。A顺其自然的教育B泛智教育C绅士教育D教育心理化
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。A实用主义教育思想B泛智教育思想C科学教育思想D绅士教育思想
单选题夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心是（）A自然教育思想B泛智思想C要素教育思想D心理学化思想
单选题夸美纽斯“泛智”教育思想是指（）A教育内容泛化B教育对象泛化C教育方法泛化D教育内容与教育对象泛化
判断题提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。A对B错
判断题卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。A对B错