问答题不少新生进入大学，面对新的学习、生活环境都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想转专业、转学、退学、作为辅导员，你将要与其中一名同学谈心。
问答题
不少新生进入大学，面对新的学习、生活环境都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想转专业、转学、退学、作为辅导员，你将要与其中一名同学谈心。
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
女，18岁，某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应，出现情绪焦虑，失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰，使该生逐渐走出适应不良的状态，这种应对应激的方法，属于A.回避应激源B.运用自我防御机制C.催眠心理治疗D.取得社会支持E.专业思想教育
某校高二学生张弓长智力正常，无任何生理缺陷，由于学习成绩差，经常被老师批评，老师、同学和家长都认为他不是学习的料，考大学也没有任何希望，他自己也认为比别人笨，于是对学习缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪，想放弃学习。针对张弓长出现的厌学情绪，请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。
：新学期即将开始，大一新生正陆续前往高校报到。专家提醒，新生入校应注意心理调节，以适应与高中完全不同的学习和生活环境。另外，一些学生越是临近开学越是情绪焦虑。其中，由于暑期放松过头使得假期作业来不及完成，是导致情绪焦虑的主要原因。暑假快要结束时，要引导孩子慢慢收心，把注意力逐渐转移到学习上。最适合做这段文字标题的是（ ）A．专家提醒，假后注意心理调节B．适应新环境，形成好心情C．新生要“调心”，“老生”要“收心”D．进入新学期，通过“过渡期”
女，18岁。某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应，出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰，使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于A、回避应激源B、催眠心理治疗C、专业思想教育D、运用自我防御机制E、取得社会支持
于某系大三学生，入学以来沉迷网络，成绩屡次出现挂科，在大三学期初第二次收到成绩警告，根据学校管理办法，将进行留级处理。面对留级通知，该生不仅没有紧张焦虑，反而表示想休学外出打工创业，作为他的辅导员，你应该怎么办？
学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？
学生被录取后，应按录取的院（系）及专业就学，原则上不得转学、转专业。个别学生有下列（）情况者，可申请转学、转专业。A、经严格考核证明学生确有特殊专长，转学、转专业更能发挥其专长者B、个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明确不能在原专业学习，但尚能在本*校或其它高等学校适应专业学习者C、学校认为有某种特殊困难不转专业或不转学则无法继续学习者D、以上全是
新同学进入大学后一般会面临哪些适应方面的烦恼（） ①适应新的生活环境的烦恼 ②适应新的学习方式的烦恼 ③适应新的人际关系的烦恼 ④适应独立、集体生活的烦恼A、①B、①②C、①②③D、①②③④
问答题学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？
单选题大学生面对崭新的生活学习环境，面临的首要问题是（）A尽快化解思乡情结B尽快结识新同学C尽快适应大学新生活D尽快进入学习状态