应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。() 此题为判断题(对，错)。
对外汉语教学的上位学科曾经有过() A、应用语言学B、外语教学C、外语教育学D、第二语言教学
狭义的应用语言学被理解为特别指第二语言教学。() 此题为判断题(对，错)。
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于（）A.个别语言学B.一般语言学C.狭义应用语言学D.广义应用语言学
发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是（）。A、历史比较语言学B、结构主义语言学C、转换生成语言学D、社会语言学
社会语言学属于（）A、理论语言学B、广义应用语言学C、普通语言学D、狭义应用语言学
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
应用语言学广义上是跟理论语言学相对的，如社会语言学、计算语言学等；狭义上则专指（）。
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于（）A、个别语言学B、一般语言学C、狭义应用语言学D、广义应用语言学
名词解释题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
填空题第二语言教学的任务之一就是要结合语言教学进行____，扫除第二语言学习中的文化障碍。
单选题社会语言学、人类语言学等边缘学科属于（）A个别语言学B一般语言学C狭义应用语言学D广义应用语言学
单选题第二语言教学史上最古老的教学法是（ ），其语言学基础是历史比较语言学。A听说法B直接法C语法翻译法D阅读法
问答题今天仍把第二语言教学归于语言学、应用语言学范畴，或直接称之为应用语言学，是否恰当？请说明理由。
单选题社会语言学属于（）A理论语言学B广义应用语言学C普通语言学D狭义应用语言学
单选题发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是（）。A历史比较语言学B结构主义语言学C转换生成语言学D社会语言学
问答题狭义的应用语言学和广义的应用语言学各有什么含义？
填空题第二语言教学的内部因素是指语言学习和教学活动的主体、客体和____。
多选题第二语言教学“认知法”的语言学理论基础是（ ）。A结构主义语言学B社会语言学C转换生成语言学D系统功能语法