单选题在校期间进行职业生涯规划时对于外部环境的分析，大多依靠（）A间接的第二手资料B第一手资料C直接的第二手资料D第三手资料
单选题
在校期间进行职业生涯规划时对于外部环境的分析，大多依靠（）
A
间接的第二手资料
B
第一手资料
C
直接的第二手资料
D
第三手资料
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解析：
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关于大学生职业准备,表述最准确的是() A.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了B.职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象。C.大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。D.以上说法都不对。
要是职业生涯规划行之有效,我们必须根据自身条件和外部环境的变化对其进行相应的调整,职业生涯规划的调整主要包括() A、落实职业生涯规划修订B、职业生涯目标修正C、职业生涯机会重新评估D、自我条件重新剖析
下列关于残疾人制定职业生涯规划的要点，不恰当的是（）A、帮助残疾人进行自我剖析与定位，并对外部环境进行评估B、指导残疾人确定职业生涯规划目标C、引导残疾人根据家人期望、外部环境特性制定行动计划D、督促残疾人对职业生涯规划进行评估、反馈与修正
职业学校学生常会感觉在校期间所订的职业生涯规划与实际有距离，甚至相差甚远。产生这种感觉的原因主要有三种即（）A、在进行职业生涯规划时，对实际了解不够B、是环境和本人都有较大的变化C、是自己还没有从“学校人”到“社会人”的转换D、是对领导有意见
关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的（）A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划。B、做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划。C、职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高。D、职业准备的核心是认识自我，完善自我，为职业生涯规划打下了坚实的基础。
教师在进行所有关于职业生涯规划的团体训练时，所应坚持的认知有（）。A、职业生涯规划团体训练以讨论的形式为主B、职业生涯规划团体训练以游戏的形式为主C、职业信息的收集需要学生走出课堂D、参加职业生涯规划团体训练的学生年级较高
下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是（）A、职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足B、职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进C、职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程D、职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段
单选题下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是（）A职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足B职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进C职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程D职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段
单选题关于大学生的职业准备，表述最准确的是（）A职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了B在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析，合理客观地对职业做出选择C职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象D以上说法都不对
问答题进行职业生涯规划时，如何做SWOT分析？