罗森塔尔等人研究发现，教师的___________对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。
提出“皮格马利翁效应”的是() A.林格伦B.艾里克森C.罗各不森D.罗森塔尔
皮格马利翁效应是由美国心理学家()提出来的。 A.皮格马利翁B.雅各布森C.斯金纳D.罗森塔尔
师生间的情感关系对教育过程和教育行为具有直接的动力，著名的“皮格马利翁效应”(罗森塔尔效应)证明了教师期望的巨大的心理力量。（ ）
教师期望效应是由（ ）研究发现的。 A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯
皮格马利翁效应的实验者是（）。A.皮格马利翁B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳
罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)
皮格马利翁效应的实验者是（）。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳
1968年心理学学者罗森塔尔和雅克布森在奥克学校曾作了心理实验，验证的（） A、晕轮效应B、蝴蝶效应C、皮格马利翁效应D、马太效应
罗森塔尔效应也称作（）A、毕马龙效应B、瓦拉赫效应C、皮格马利翁效应D、期待效应
提出“皮格马利翁效应”的是（）。 A、林格伦B、艾里克森C、罗各不森D、罗林塔尔
皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。A、埃默和埃弗森B、罗森塔尔和雅克布森C、艾森和罗森塔尔D、埃弗森和雅克布森
提出“皮格马利翁效应”的是（）。A、林格伦B、艾里克森C、罗各不森D、罗森塔尔
从决策的角度定义危机的学者是（）A、赫尔曼B、罗森塔尔C、巴顿D、佩尔森
借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
罗森塔尔和皮内泊格认为，危机的特点是具有危害性和（）A、平静性B、一般性C、长期性D、风险性
皮格马利翁效应的实验者是（ ）A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳
罗森塔尔和皮内泊格认为，危机的特点是具有风险性和（）A、规律性B、一般性C、危害性D、长期性
认为流言的强度=事情的重要程度×情况的模糊程度的学者是（）A、奥尔波特B、罗森塔尔C、奥斯本D、费斯汀格
单选题提出“皮格马利翁效应”的是（）。A林格伦B艾里克森C罗各不森D罗林塔尔
单选题皮格马利翁效应的实验者是（）。A布鲁纳B加涅C罗森塔尔D斯金纳
单选题皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。A埃默和埃弗森B罗森塔尔和雅克布森C艾森和罗森塔尔D埃弗森和雅克布森
单选题罗森塔尔和皮内泊格认为，危机的特点是具有风险性和（）A规律性B一般性C危害性D长期性
单选题罗森塔尔和皮内泊格认为，危机的特点是具有危害性和（）A平静性B一般性C长期性D风险性
单选题皮格马利翁效应的实验者是（ ）。A加涅B罗森塔尔C戴尔D波斯纳