单选题()小女孩般伏在椅子的靠手上,脸朝着下面,一头银色的头发依赖地否向老先生。A贝尔博士的母亲B贝尔博士
单选题
()小女孩般伏在椅子的靠手上,脸朝着下面,一头银色的头发依赖地否向老先生。
A
贝尔博士的母亲
B
贝尔博士
参考解析
解析:
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坐姿禁忌表述中错误的是( )。A.不前仰后靠,不左摇右晃,不趴在工作台上休息B.可以坐在椅子上转动或移动椅子的位置C.禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作D.在座椅上,切忌双腿大幅度叉开,或将双腿伸得老远,不得将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿
以下关于标准坐姿的说法,正确的是( )。A.不前仰后靠,不左摇右晃,不趴在工作台上休息。B.切忌坐在椅子上转动或移动椅子的位置。C.禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作。D.尽量不要叠腿。更不要采用“4”字型的叠腿方式或用双手扣住膝盖的方式就座。E.可将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿。
按通用服务礼仪的规定,在形体仪态要求中,以下对坐姿禁忌的不正确的是()A、不前仰后靠,不左摇右晃,不趴在工作台上休息B、可以坐在椅子上转动或移动椅子的位置C、禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作D、在座椅上,切忌双腿大幅度叉开,或将双腿伸得老远,不得将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿
坐姿禁忌表述中错误的是()。A、不前仰后靠,不左摇右晃,不趴在工作台上休息。B、可以坐在椅子上转动或移动椅子的位置。C、禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作。D、在座椅上,切忌双腿大幅度叉开,或将双腿伸得老远,不得将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿。
标准坐姿的要求是()。A、男士双腿可并拢,也可分开,但分开间距不得超过肩宽;女士双腿靠紧并垂直于地面.也可将双腿稍稍斜侧调整姿势。B、身体端正,两肩放松,勿倚靠座椅的背部。C、挺胸收腹,上身微微前倾,坐满椅面2/3左右。D、男士双手自然放在双膝或椅子扶手上。女士双手自然交叠,放在腿上或椅子扶手上。E、若面前有桌子.可双手自然交叠将手腕至肘部的三分之二处轻放在桌面上。
多选题以下关于标准坐姿的说法,正确的是()。A不前仰后靠,不左摇右晃,不趴在工作台上休息。B切忌坐在椅子上转动或移动椅子的位置。C禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作。D尽量不要叠腿。更不要采用“4”字型的叠腿方式或用双手扣住膝盖的方式就座。E可将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿。
多选题下列对坐姿禁忌表述正确的是()A不前仰后靠,不左摇右晃,工作时间内不趴在工作台上休息。B切忌坐在椅子上转动或移动椅子的位置。C禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作。D尽量不要叠腿,更不要采用“4”字型的叠腿方式或用双手扣住膝盖的方式就座。E在座椅上,切忌双腿大幅度叉开,或将双腿伸得老远,不得将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿。
多选题标准坐姿的要求是()。A男士双腿可并拢,也可分开,但分开间距不得超过肩宽;女士双腿靠紧并垂直于地面.也可将双腿稍稍斜侧调整姿势。B身体端正,两肩放松,勿倚靠座椅的背部。C挺胸收腹,上身微微前倾,坐满椅面2/3左右。D男士双手自然放在双膝或椅子扶手上。女士双手自然交叠,放在腿上或椅子扶手上。E若面前有桌子.可双手自然交叠将手腕至肘部的三分之二处轻放在桌面上。
多选题标准坐姿要求是()A男士双腿可并拢,也可分开,但分开间距不得超过肩宽;女士双腿靠紧并垂直于地面,也可将双腿稍稍斜侧调整姿势。B身体端正,两肩放松,勿倚靠座椅的背部。C挺胸收腹,上身微微前倾,坐满椅面2/3左右。D男士双手自然放在双膝或椅子扶手上,女士双手自然交叠,放在腿上或椅子扶手上。E若面前有桌子,可双手自然交叠将手腕至肘部的三分之二处轻放在桌面上。
问答题阅读下面材料,回答问题。活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿抱着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。看到这副情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起了幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子了”,“老师,我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下,教师作出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,它说谢谢大家爱护他。”问题:请从教师职业道德素养角度,评价该教师的教育行为。