根据培训评估的时间选择差异,可以将培训评估分为() A、事前评估B、事中评估C、实验性测试D、事后评估
员工培训评估阶段的主要内容是培训成效的具体测定与衡量。下列最适合员工培训评估方法的是( )。A．测试比较分析法B．硬性分布法C．作业标准法D．关键事件法
员工参加培训后，培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估，这类评估属于()。A:反应评估B:学习评估C:结果评估D:工作行为评估
培训评估属于（）中的内容。A.培训管理体系B.培训课程体系C.培训实施体系D.培训战略体系
在制订培训评估方案时，最好能够由（ ）共同进行，以保证评估的科学性和切实可行性。A． 项目实施人员B． 培训管理人员C． 培训评估人员D． 培训评估应用人员E． 外部培训顾问
培训评估方式的设计有（ ）方式。A．前测试B．控制群体C．收益群体D．受众群体E．后测试
对于培训工作来说，对培训内容进行测试属于（）阶段A、P阶段B、D阶段C、C阶段D、A阶段
培训评估方式的设计有（）方式。A、前测试B、控制群体C、收益群体D、受众群体E、后测试
培训评估方法包括（ ）A、心理测试B、课程前后的测试C、学员的反馈意见D、对学员进行的培训后跟踪E、采取的行动计划及绩效的完成情况
进行培训评估时应对培训目标、方案设计、场地设施、教材选择、教学的管理以及培训者的整体素质等方面进行评估。不属于培训评估内容的是（）A、评估培训者B、评估培训小组C、评估受训者D、评估培训项目本身
培训评估的方式包括（）。A、培训前测试B、培训后测试C、对受训人员进行培训前后的对比测试D、将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试E、时间序列法
测试的主要作用包括（）A、评价受训者所面临的问题以及困难B、对学员进行激励C、明确测试的用途D、考察培训中的指导材料、培训内容、培训方法以及活动设计是否存在问题E、评价学员培训后的收获与表现
人力资源部门根据焊接车间次品率超标的情况，选择需要培训人员，对其进行现场讲解和示范。这种培训种类属于（）A、岗前培训B、在岗培训C、离岗培训D、业余培训
受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（）A、反应层B、学习层C、行为层D、结果层
从事测试和强度推定人员，应经实验室培训合格后，再参加测试和撰写报告。
人力资源部门对参加培训后的人员进行培训内容的测试，这种测试属于培训评估中的（）A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、成果评估
客服中心人员的培训考核内容包括？（）A、业务测试B、培训成绩C、实习评价D、考勤情况
多选题培训评估的方式包括（ ）。A培训后测试B对受训人员进行培训前后的对比测试C将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试D时间序列法
判断题从事测试和强度推定人员，应经实验室培训合格后，再参加测试和撰写报告。A对B错
单选题人力资源部门根据焊接车间次品率超标的情况，选择需要培训人员，对其进行现场讲解和示范。这种培训种类属于（）A岗前培训B在岗培训C离岗培训D业余培训
单选题对于培训工作来说，对培训内容进行测试属于（）阶段AP阶段BD阶段CC阶段DA阶段
多选题培训评估方法包括（ ）A心理测试B课程前后的测试C学员的反馈意见D对学员进行的培训后跟踪E采取的行动计划及绩效的完成情况
单选题员工参加培训后，培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估，这类评估属于（ ）。A反应评估B学习评估C结果评估D工作行为评估
多选题培训评估方式的设计有（）方式。A前测试B控制群体C收益群体D受众群体E后测试
单选题受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（ ）。A反应层B学习层C行为层D结果层
单选题张参加了人力资源部组织的岗位培训，在培训期间，人力资源部门的工作人员向小张了解参加培训的感受。这种了解属于培训评估的（）A学习评估B反应评估C行为评估D成果评估
多选题测试的主要作用包括（）A评价受训者所面临的问题以及困难B对学员进行激励C明确测试的用途D考察培训中的指导材料、培训内容、培训方法以及活动设计是否存在问题E评价学员培训后的收获与表现