填空题古人赞誉屈“(),洞庭波兮木叶下"两句是写景的妙句,“沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言”两句是写情的妙句,两者互相生发,形成一种情景交融的意境。

填空题
古人赞誉屈“(),洞庭波兮木叶下"两句是写景的妙句,“沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言”两句是写情的妙句,两者互相生发,形成一种情景交融的意境。

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阅读《湘夫人》中的两节,回答问题:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨,闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。(1). 此诗的抒情主人公是谁?(2). 概括这两节诗的内容,并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。

“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”出自《湘夫人》。()

阅读屈原《湘夫人》中的一段文字:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。诗中的“公子”是谁?又是谁在“思公子”?

古人赞誉屈“(),洞庭波兮木叶下"两句是写景的妙句,“沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言”两句是写情的妙句,两者互相生发,形成一种情景交融的意境。

阅读屈原《湘夫人》中的一段文字:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。诗中“登白薠兮骋望”的抒情方式是什么?

帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。“秋风”、“水波”、“落叶”为什么渲染愁情?

翻译:沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。

阅读屈原《湘夫人》中的一段文字:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。诗中“鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?”这句话表达了什么样的情感?其抒情方式是什么?

翻译:袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

翻译:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”体现了怎样的心情?

名句:“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”是出自屈原的()。

《越人歌》中“山有木兮木有枝,心说君兮君不知”二句,是屈原()一诗中"沅有苣兮醴有兰”,思公子兮未敢言”两句所本。

问答题阅读屈原《湘夫人》中的一段文字:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。诗中“登白薠兮骋望”的抒情方式是什么?

问答题翻译:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

问答题翻译:沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。

填空题()中嫡翊兮秋风洞庭波兮木叶下是写景的妙句。

填空题“()、心说君兮君不知”二句是屈原《九歌•湘夫人》一诗中“沅聿苣兮醴有兰思公子兮未敢言”两句所本。

填空题名句:“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”是出自屈原的()。

填空题《越人歌》中“山有木兮木有枝,心说君兮君不知”二句,是屈原()一诗中"沅有苣兮醴有兰”,思公子兮未敢言”两句所本。

问答题帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。“秋风”、“水波”、“落叶”为什么渲染愁情?

问答题翻译:袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”体现了怎样的心情?

问答题阅读屈原《湘夫人》中的一段文字:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。诗中的“公子”是谁?又是谁在“思公子”?

问答题阅读屈原《湘夫人》中的一段文字:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。诗中“鸟何萃兮薪中?罾何为兮木上?”这句话表达了什么样的情感?其抒情方式是什么?

单选题下列《湘夫人》的诗句中,运用了因情造景表现方式的是()A嫣嫡兮秋风,洞庭波兮木叶下B鸟何萃兮蓣中,罾何为兮木上C沅有苣兮醴有兰,思公子兮未敢言D捐余袂兮江中,遗余裸兮醴浦

填空题()《湘夫人》一诗中“沅有苣兮醴有兰思公子兮未敢言”两句起兴之例正如()之“山有木兮木有枝心说君兮君不知”。