判断题建立学生安全全员目标责任制度，校长（园长）与各级部（科室）、教师签订《安全责任书》，按照“一岗双责”要求，将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到部门、到单位、到个人，做到全员目标、全员责任、全程管理。A对B错
判断题
建立学生安全全员目标责任制度，校长（园长）与各级部（科室）、教师签订《安全责任书》，按照“一岗双责”要求，将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到部门、到单位、到个人，做到全员目标、全员责任、全程管理。
A
对
B
错
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
从目标管理的观点来看,无论是管理者还是作业人员,每个岗位都承担着相应的安全生产职责,一旦确定了安全生产方针和安全生产目标,就应组织全员参与到安全生产活动中,这是目标管理的( )的体现。 A.全过程安全管理B.全方位安全管理C.全员参与安全管理D.全天候安全管理
依据《国务院安委会办公室关于全面加强企业全员安全生产责任制工作的通知》,建立健全企业全员安全生产责任制应做到()。 A、依法依规制定完善企业全员安全生产责任制B、加强企业全员安全生产责任制公示C、加强企业全员安全生产责任制教育培训D、加强落实企业全员安全生产责任制的考核管理
指出以下错误的选项——生产经营单位应当：（）A、建立健全全员全岗位的安全生产责任制B、建立健全安全生产全过程责任追溯制度C、明确安全生产责任范围、考核标准及责任追溯等内容D、与全体员工签订安全生产责任书
建立学生安全全员目标责任制度，校长（园长）与各级部（科室）、教师签订《安全责任书》，按照“一岗双责”要求，将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到部门、到单位、到个人，做到全员目标、全员责任、全程管理。
判断题建立学生安全全员目标责任制度，校长（园长）与各级部（科室）、教师签订《安全责任书》，按照“一岗双责”要求，将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到部门、到单位、到个人，做到全员目标、全员责任、全程管理。A对B错
单选题按照安全系统工程的原理，建立涵盖全员、全过程、全方位的安全规章制度。下列各项不属于安全规章制度涵盖范围的是（ ）。A生产经营单位每个环节、每个岗位、每个人B生产经营单位的管理C生产经营单位的规划设计、建设安装的全过程D生产经营全过程的事故预防
单选题学校安全稳定工作责任到部门、到单位、到个人。（）是校内安全的责任主体，（）是学校安全的第一责任人和直接责任人。A学校；校长B老师；学生C校长；学生D校长；副校长