在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于___________。
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
黑格尔认为法律发展的第二个阶段是道德阶段，道德意志包括的内容有（）。A.自由和权利B.故意和责任C.自由和信仰D.意图和福利E.善和良心
在科尔伯格提出的“道德发展阶段论”中，后习俗水平包括()阶段。A.维护权威或秩序的道德定向阶段B.社会契约道德的定向阶段C.普遍原则的道德定向阶段D.好孩子的道德定向阶段
在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。A.了解儿童的道德发展阶段B.引起儿童真正的道德冲突C.向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式D.记诵道德条例
下面的各种道德发展阶段中，不是皮亚杰提出来的是A.前道德阶段B.他律阶段C.功利主义的道德定向阶段D.道德实在论阶段
在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括两个阶段，即（ ）。 A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对于功利的道德定向阶段 B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段 C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段 D.他律道德阶段，自律道德阶段
通常群体发展的第二个阶段是（）A磨合阶段B稳定阶段C操作阶段D中止阶段
（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。A、前道德阶段B、好孩子定向阶段C、自律阶段D、朴素的利己主义定向阶段E、社会约定向阶段
黑格尔认为法律发展的第二个阶段是道德阶段，道德意志包括的内容有（）。A、自由和权利B、故意和责任C、自由和信仰D、意图和福利E、善和良心
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
个体道德发展的最高阶段是（）。A、自律道德阶段B、前道德阶段C、习惯道德阶段D、他律道德阶段
妇女发展理论的三个阶段中，第二个阶段是（）。A、WIDB、WWDC、WADD、GAD
在道德发展系列中的第一个阶段是（）。A、社团的道德B、原则的道德C、权威的道德
在道德发展系列中的第二个阶段是（）。A、社团的道德B、个人的道德C、权威的道德
在皮亚杰的道德认知发展理论中，（）看重行为的客观后果，而不大关心行为者的意图好坏。A、前道德阶段B、纪律道德阶段C、他律道德阶段D、自律道德阶段
皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、公正道德阶段E、无道德规则阶段
在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。A、了解儿童的道德发展阶段B、引起儿童真正的道德冲突C、向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式D、记诵道德条例
单选题在道德发展系列中的第一个阶段是（）。A社团的道德B原则的道德C权威的道德
单选题通常群体发展的第二个阶段是（）A磨合阶段B稳定阶段C操作阶段D中止阶段
多选题黑格尔认为法律发展的第二个阶段是道德阶段，道德意志包括的内容有（）。A自由和权利B故意和责任C自由和信仰D意图和福利E善和良心
单选题个体道德发展的最高阶段是（）。A自律道德阶段B前道德阶段C习惯道德阶段D他律道德阶段
多选题（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。A前道德阶段B好孩子定向阶段C自律阶段D朴素的利己主义定向阶段E社会约定向阶段