问答题农业推广人员怎样认知农民心理?

问答题
农业推广人员怎样认知农民心理?

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我国的农业技术推广,实行国家农业技术推广机构与农业科研单位、有关学校、农民专业合作社、涉农企业、群众性科技组织、农民技术人员等相结合的推广体系。()

国家鼓励和支持村农业技术服务站点和农民技术人员开展农业技术推广。对农民技术人员协助开展公益性农业技术推广活动,按照规定给予补助。()

农业推广工作过程实际上是( )。A.解决农民自己的问题B.解决推广人员的问题C.推广人员完成本职工作D.推广人员为农民决策

农业机械化技术推广工作中,推广人员首先要尊重农民意愿。

农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?

农业推广者怎样对农民的心理产生影响?

农业推广人员的职责是指()A、推广人员履行的义务和行使的权力B、推广人员履行的义务C、进行农业发展的宏观管理D、引导农民参与推广工作

农业推广沟通的客体是()。A、推广人员B、农民C、农业创新D、AB

农业推广工作过程实际上是()。A、解决农民自己的问题B、解决推广人员的问题C、推广人员完成本职工作D、推广人员为农民决策

农业推广人员应具备怎样的综合素质?

农业推广人员如何应用吸引法来影响农民心理?

我国合作推广原则指的是()。A、农业教育、农业科研、农业推广三者之间的合作B、推广人员与农民的合作方式C、农业推广部门与社会各有关部门的合作D、农民群众之间的合作E、推广人员之间的合作

在制定农业推广计划时,其计划对象是()A、推广人员B、农民C、推广项目D、信息

农业推广框架理论中的推广服务系统指的是()A、农民B、农民家庭C、推广人员D、推广机构E、推广人员及推广机构所处的生存空间

农业推广人员怎样认知农民心理?

农业推广教育的对象是()A、农民行为B、农民C、普通学校学生D、乡村农业推广人员

问答题农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?

单选题农业推广人员的职责是指()A推广人员履行的义务和行使的权力B推广人员履行的义务C进行农业发展的宏观管理D引导农民参与推广工作

单选题农业推广教育的对象是()A农民行为B农民C普通学校学生D乡村农业推广人员

单选题在制定农业推广计划时,其计划对象是()A推广人员B农民C推广项目D信息

单选题农业推广沟通的客体是()。A推广人员B农民C农业创新DAB

单选题农业推广工作过程实际上是()。A解决农民自己的问题B解决推广人员的问题C推广人员完成本职工作D推广人员为农民决策

多选题我国合作推广原则指的是()。A农业教育、农业科研、农业推广三者之间的合作B推广人员与农民的合作方式C农业推广部门与社会各有关部门的合作D农民群众之间的合作E推广人员之间的合作

问答题农业推广者怎样对农民的心理产生影响?

问答题农业推广人员应具备怎样的综合素质?

问答题农业推广人员如何应用吸引法来影响农民心理?

多选题农业推广框架理论中的推广服务系统指的是()A农民B农民家庭C推广人员D推广机构E推广人员及推广机构所处的生存空间