幼儿文学特点是( ) A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术
黑格尔说“艺术的形式就是诉诸感官的形象”,他的意思是说()。 A.文学形象不能融合抽象思维B.文学形象是具体可感的C.文学形象应该逼肖自然D.文学形象只为感官的愉悦而存在
文学形象的()是指，作为语言的艺术，文学作品中的形象不具有直接的现实性，文学形象只能通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知。A、审美性B、直接性C、创造性D、间接性
文学是通过()媒介来实现对人生的审美把握和艺术表现的。A、语言B、形象C、意象D、想象
文学运用语言来塑造艺术形象，传达审美情感。由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性与什么？( )A.直接性B.广阔性C.时空性
文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。A对B错
文学作为语言艺术的主要特征（）。A、文学语言之美B、表现内容的深广性C、塑造艺术形象的间接性，可借助联想和想象来塑造形象D、表达方式的随意性
文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。
文学运用语言来塑造艺术形象，传达审美情感．由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性与什么？（）A、直接性B、广阔性C、时空性
（）是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。A、听觉形象B、视觉形象C、文学形象D、想象形象
依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、想象形象
文学艺术表现的中心是（）A、文学语言B、文学形象C、文学风格D、艺术情感
在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验，并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是（）。A、再现性想象B、艺术想象C、创造性想象D、奇异性想象
文学批评家的艺术感受力首先是（）A、艺术形象的感受力B、艺术语言的感受力C、艺术风格的感受力D、艺术想象力
形象的感染性功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏陶，获得（）的审美愉悦。
文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。
作品中的文学形象总是不确定的，读者可以根据自己的主观联想随意想象。
（）是文学意义的中介的形式。A、语言B、形象C、想象D、情节
判断题文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。A对B错
单选题文学艺术表现的中心是（）A文学语言B文学形象C文学风格D艺术情感
填空题由于电影以镜头画面表现生活，文学以文字语言表现生活，读者（观众）在脑海中构成形象的过程就不可能一样。读者接受文学形象，要靠语言文字的（）；而观众接受银幕形象，靠的是视觉画面的（）。 由于文学除了用形象描绘的手段外，还运用（）等各种表达方式。因此，文学形象的含义需要读者分析，往往带有多义性，不如银幕形象的单纯。 总之，电影形象是（）的，文学形象是（）的；电影形象是（）的，文学形象含有（）的成分；电影形象是（）的，文学形象是（）的；电影形象是一种侧重于（）的体验艺术，文学形象是一种侧重于（）的分析艺术。于是，电影改编实际上也就需要改编者把（）、（）、（）的文学形象变为（）、（）、（）的银幕形象；把侧重（）的艺术，变成一种侧重于（）的艺术。
填空题文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。
填空题形象的感染性功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏陶，获得（）的审美愉悦。
单选题文学批评家的艺术感受力首先是（）A艺术形象的感受力B艺术语言的感受力C艺术风格的感受力D艺术想象力
多选题文学作为语言艺术的主要特征（）。A文学语言之美B表现内容的深广性C塑造艺术形象的间接性，可借助联想和想象来塑造形象D表达方式的随意性
单选题（）是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。A听觉形象B视觉形象C文学形象D想象形象