单选题不要将孩子独自留在公共场所游戏,孩子要在()以内并随时跟着。A5mB视线C成人伸手可及范围D安全范围

单选题
不要将孩子独自留在公共场所游戏,孩子要在()以内并随时跟着。
A

5m

B

视线

C

成人伸手可及范围

D

安全范围


参考解析

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相关考题:

因为孩子玩游戏会成瘾,所以要严格控制孩子,不让其玩任何游戏。()

如果孩子不得不单独留在家里,您会怎么交代孩子?()A、没有明确告知B、告诉孩子先问问是谁,然后开门C、告诉孩子如果独自在家时,不要给陌生人开门

在2~3岁孩子中常见的游戏是( )。A.独自游戏B.联合游戏C.平行游戏D.合作游戏

儿童与其他孩子操作基本相同的玩具,玩着大致相同内容,且同一个空间里进行,但相互之间不作交往的游戏形式是()。 A.独自游戏B.自由游戏C.平行游戏D.联合游戏

在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。 A.独自游戏阶段B.合作游戏阶段C.联合游戏阶段D.平行游戏阶段

孩子在游戏时吟唱的歌谣,就是游戏歌。()

亲子游戏具备以下哪些特点( )。A.能够启迪孩子的智慧B.可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中C.锻炼孩子相互配合的能力D.能够给家长和孩子带来乐趣E.使家长顺理成章教给孩子知识与技巧

人是一种感情动物,尤其对于孩子来说,更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴,不仅可以满足孩子情感上的需求,而且在和孩子玩耍的过程中,能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说,游戏就是他们生活的全部;对父母而言,游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去,陪孩子玩耍。这段文字讨论的问题是( )。A.游戏为什么是教育的最佳形式B.家长为什么要陪孩子做游戏C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师做模仿游戏了,而是喜欢自己创意。有一天孩子们对刘老师说:“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力,孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升,游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题:从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。

亲子游戏具备以下哪些特点()。A能够启迪孩子的智慧B可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中C锻炼孩子相互配合的能力D能够给家长和孩子带来乐趣E使家长顺理成章教给孩子知识与技巧

不要将孩子独自留在公共场所游戏,孩子要在()以内并随时跟着。A、5mB、视线C、成人伸手可及范围D、安全范围

第七次航海时,辛巴达跟着他人飞上天后被火球砸落留在荒山上,后来遇到了两个小孩子,给了他一根()。A、竹竿B、长木头C、金拐杖

处理学校恐惧症的关键是()。A、让孩子立即回到学校去B、让孩子留在家长身边C、让孩子顺其自然地成长D、让孩子转学

照顾体弱儿的方法之一是(),促进孩子体质的增强。A、及时发现孩子身体上的不适B、减少因环境的差异而给孩子身体带来的影响C、让他们独自进行一些安静的活动D、随时提醒他们注意自己的活动量

()不是带婴幼儿出行的注意事项A、不要将孩子独自留在公共场所B、不要将孩子交给陌生人照看C、不要带孩子到任何有安全隐患的场所D、不带东西给孩子吃

带孩子乘坐电梯时,一定要()A、牵着或抱着B、让他自己走C、跟着大人走D、孩子走在前面

心理学家在实验中发现:孩子在()中获得的快乐远远大于在独自游戏中获得的快乐。A、自主游戏B、群体游戏C、网络游戏D、智力游戏

()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏

破裂家庭的孩子与完全家庭的孩子在游戏水平上相当。()

在2~3岁孩子中常见的游戏是()。A、独自游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏

家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子

单选题在幼儿园的三、四岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()A独自游戏阶段B合作游戏阶段C联合游戏阶段D平行游戏阶段

单选题照顾体弱儿的方法之一是(),促进孩子体质的增强。A及时发现孩子身体上的不适B减少因环境的差异而给孩子身体带来的影响C让他们独自进行一些安静的活动D随时提醒他们注意自己的活动量

单选题心理学家在实验中发现:孩子在()中获得的快乐远远大于在独自游戏中获得的快乐。A自主游戏B群体游戏C网络游戏D智力游戏

单选题在2~3岁孩子中常见的游戏是()。A独自游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏

单选题()不是带婴幼儿出行的注意事项A不要将孩子独自留在公共场所B不要将孩子交给陌生人照看C不要带孩子到任何有安全隐患的场所D不带东西给孩子吃

单选题选择游戏时,除了性格还应考虑什么因素?A孩子的年龄B孩子的兴趣C游戏的安全性D游戏的趣味性