单选题颠球是熟悉球性、提高控球能力的一种方法，颠球的部位一般为（）。A5个B10个C12个
单选题
颠球是熟悉球性、提高控球能力的一种方法，颠球的部位一般为（）。
A
5个
B
10个
C
12个
参考解析
解析：
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某中学举行颠足球比赛，比赛时长为2分钟。参加比赛的学生平均每人颠球260次，已知每人至少颠球240次，并且其中一人颠球324次，如果不把该学生计算在内，那么平均每人颠球252次。那么此次比赛颠球最快的学生最多颠了（）次。 A．420 B．368 C．336 D．252
小学体育《足球颠球教学》一、考题回顾题目来源1月7日 下午 河北省 面试考题试讲题目1.题目：足球2.内容：颠球教学动作要点：一腿支撑，另一小腿摆动发力，用脚背正面击球。3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)讲解清晰、示范准确;(3)设计两种以上练习方法，并展示脚背正面颠球10次。答辩题目1.本节课的教学目标是什么?2.本节课的重难点是什么?
单选题下列不属于颠球作用的选项是（）A颠球的练习使练习者建立对球的敏感性B可以帮助熟悉、掌握球的性能和球在各种状态下的规律C颠球练习对任何级别的运动员来说都是应该经常坚持的D颠球是一种重要的踢球技术
单选题对停球动作的过程正确的顺序应该是（）A移动、选择停球部位和方法、削弱球的力量、停球后随球移动B移动、选择停球部位和方法、停球后随球移动、削弱球的力量C选择停球部位和方法、移动、削弱球的力量、停球后随球移动D削弱球的力量、移动、选择停球部位和方法、停球后随球移动
单选题下述几种发球教学顺序组合中哪一种是正确的？（）A下手球－飘球－正面上手一般球B下手球－正面上手一般球－飘球C正面上手一般球－飘球－下手球D正面上手一般球－下手球－飘球